Page 20 - Bahan Ajar Digital PPG Prajabatan Mata Kuliah Teknologi Baru Pengajaran dan Pembelajaran Abad 21
P. 20

PPG Prajabatan PGSD5
                                                                                                         Universitas Sriwijaya





                         Model  ASSURE  memberikan  struktur    Saat    Anda     merencanakan      aktivitas

             dan  langkah-langkah  yang  mudah  diikuti         integrasi teknologi yang berbeda, penting
             untuk  memandu  guru  melalui  proses              untuk selalu mengetahui isu-isu teknologi
             menciptakan  pembelajaran  yang  mencapai          terkini,  seperti  "kesenjangan  digital",

             tujuan  dengan  menggunakan  teknologi             yang  mungkin  memengaruhi  pilihan
             secara  efektif.  Model  ini  berlaku  untuk       pengajaran  Anda.  Kesenjangan  digital
             semua  jenis  teknologi  di  semua  mata           atau  kesenjangan  teknologi  di  sekolah

             pelajaran  untuk  kondisi  pembelajaran  yang      PK-12 terus mengecil.
             berbeda.
                                                                      Saat  Anda  merencanakan  aktivitas
                  Teknologi saat ini menawarkan beberapa        integrasi teknologi yang berbeda, penting
             manfaat  bagi  guru.  Salah  satunya  adalah       untuk selalu mengetahui isu-isu teknologi

             kemampuan        untuk      menyimpan        dan   terkini,  seperti  "kesenjangan  digital",
             mengakses  informasi  dalam  jumlah  besar         yang  mungkin  memengaruhi  pilihan

             secara digital, baik dalam bentuk teks, audio,     pengajaran  Anda.  Kesenjangan  digital
             visual,  permainan,  atau  film,  dalam  file      atau  kesenjangan  teknologi  di  sekolah
             komputer.  Keuntungan  unik  lainnya  dari         PK-12 terus mengecil.  Siswa dari semua
             teknologi  saat  ini  adalah  kemampuan            tingkat  ekonomi  memiliki  akses  lebih

             adaptasinya  terhadap  memenuhi  berbagai          besar     terhadap      komputer       yang
             kebutuhan  siswa.  Seperti  yang  terlihat  pada   tersambung  ke  Internet  berkecepatan

             kotak  Teknologi  untuk  Pembelajar  yang          tinggi  di  sekolah.  Rasio  saat  ini  sekitar
             Beragam  di  halaman  berikut,  guru  dapat        satu komputer untuk setiap empat siswa
             membedakan  pengajaran  dan  akses  terhadap       (Bausell, 2008) membantu menjembatani

             perangkat  pembelajaran  dengan  beragam           kesenjangan  bagi  siswa  yang  mungkin
             perangkat teknologi. Keuntungan ketiga dari        tidak memiliki komputer di rumah.
             teknologi adalah siswa tidak lagi dibatasi oleh

             ruang kelas.






















               Sumber : https://www.google.com/search?q





                                                           14
   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25