Page 23 - 2017 MANUAL DE CONVIVENCIA DEFINITIVO
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CAPITULO IV. MODELO PEDAGOGICO
Artículo 9. Enfoque Holístico y por Competencias
Educación holística: Como movimiento mundial la holística es una corriente de
pensamiento y acción. En la educación la visión holística abre espacios a los
valores, la motivación y la inteligencia emocional basada en dos trinomios que son:
integralidad, integración e integridad y en la información, formación y
transformación, que conlleva al estudiante a pensar y actuar generando un cambio
social.
La educación de la IE Piloto Simón Bolívar se desarrolla con base a una serie de
intencionalidades aplicadas a las distintas dimensiones fundamentales del ser
humano que involucran el enfoque holístico, el cual permite el desarrollo de todas
las potencialidades a nivel personal, es decir combina la formación académica y
científica con la formación humana y ciudadana de los estudiantes, a través de los
procesos personales, sociales, intelectuales y emprendedores.
Educación por Competencias La educación por competencias promueve el
desarrollo de acciones que expresan el desempeño del hombre en su interacción
con contextos socioculturales y disciplinares específicos; es un saber hacer en
contexto. Se trata de un saber, porque implica apropiación de conocimientos; pero
sobre todo, de un saber hacer, porque se requiere desarrollar habilidades
intelectuales, laborales y profesionales especificas (interpretar, argumentar,
proponer, comunicar, etc.) en diversas situaciones determinadas de la ciencia y de
la vida, es decir, en un contexto concreto. Las competencias incluyen el ser afectivo,
intelectual y social del hombre.
Enfoque Holístico y por Competencias.
La Institución Educativa Piloto Simón Bolívar ha adoptado el enfoque holístico y por
competencias, en respuesta a los cambios sociales, científicos y tecnológicos que
han surgido en las últimas décadas en las culturas del nuevo milenio. Este enfoque
se contextualiza en un marco de desarrollo por competencias y en la necesidad de
brindar una educación integral que promueva el desarrollo de todos los procesos
biofísicos, cognitivos, comunicativos y valorativos del ser humano. El colegio
implementa el enfoque holístico y por competencias como una herramienta
pedagógica para garantizar la formación integral de los estudiantes.
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