Page 24 - 2017 MANUAL DE CONVIVENCIA DEFINITIVO
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El enfoque holístico concibe al estudiante como una totalidad sistemática no
fragmentarle (holístico); trabaja con estructuras integradas formando redes de
aprendizaje y complejos interdisciplinarios (sistémico) y considera que la formación
no moldea el ser humano desde afuera, sino que resulta en un crecimiento que
aflora desde el interior, en tiempos, ritmos y estilos diferentes (por procesos). Esta
visión del ser humano otorga al estudiante la posibilidad de desarrollar un
aprendizaje significativo y competente.
La educación holística centra al estudiante en el proceso educativo y al docente
como acompañante, orientador, instructor y asesor de la formación y el aprendizaje.
La estructura sistémica del enfoque pedagógico busca la interacción de las
dimensiones y elementos del currículo y el diseño de proyectos integradores y
trabajos interdisciplinarios para la transformación mutua de maestros y estudiantes.
En el enfoque holístico se considera que la educación es un proceso porque
involucra un crecimiento interior del estudiante, mediado por los estímulos externos
y su respuesta a estos, está definido por características propias de cada individuo
y facilita un diseño de intercambio de información flexible entre el estudiante y su
entorno.
La idea principal sobre el aprendizaje dentro del paradigma holístico es que no
existe ninguna separación entre aprender y vivir. Aprendemos a medida que
tenemos un contacto con el medio que nos rodea y establecemos relaciones con el
entorno. El punto más importante en la educación es aprender. Aprender es más
importante que enseñar. Todas las personas involucradas en el proceso educativo
tienen el objetivo común de aprender. La enseñanza sigue teniendo su lugar, pero
como soporte del aprendizaje.
La educación holística señala cuatro aprendizajes básicos, que también han sido
considerados por la UNESCO: aprender a aprender, aprender a hacer, aprender a
vivir juntos y Aprender a ser. Se asume que el aprendizaje es un acto total, implica
actitudes, valores, habilidades y conocimientos que no se pueden separar.
La educación holística aborda el proceso de aprendizaje de los estudiantes desde
la dimensión espiritual, emocional, estética, cognitiva y corporal.
El centro y razón de ser de nuestro enfoque es el estudiante. El estudiante descubre
y construye el conocimiento, en un proceso de formación integral que involucra al
ser humano como tal, su forma de pensar, de convivir, de aprender y de actuar, en
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