Page 17 - Modul Statistika Matematika SMK Kelas XI
P. 17
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
Ukuran Pemusatan Data
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran 2 ini diharapkan kalian dapat menentukan ukuran
pemusatan data berupa mean, modus dan median, menganalisis ukuran
pemusatan data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan
histogram serta menggunakannnya untuk menyelesaikan masalah.
B. Uraian Materi
Dalam kegiatan sehari-hari kita sering mendengar teman kita atau orang lain
mengatakan kalimat-kalimat perntanyaan seperti:
• “Rata-rata orang yang bekerja di perusahaan
itu datang jam 7 pagi”
• “Eh, jangan salah, rata-rata orang yang
datang di pestaku waktu itu orang kaya lho”.
• Rata-rata orang melihat TV pada jam 8
malam”.
Pertanyaan kemudian adalah apakah memang benar yang dimaksud “rata-rata”
pada kalimat-kalimat itu menunjukkan arti “rata-rata” yang dimaksud dalam
ilmu statistika?. Bukankah “rata-rata” dalam kalimat itu bisa diganti dengan kata
“kebanyakan”?. Kata “kebanyakan” yang dalam ketiga pernyataan tersebut
dikatakan “rata-rata” diartikan sebagai “modus” yang dalam statistika
merupakan data yang paling sering muncul.
Pernyataan-pernyataan di atas walaupun tidak menggunakan istilah yang benar
dalam statistika, namun sudah sangat familiar dituturkan oleh masyarakat. Hal
ini menunjukkan bahwa ukuran pemusatan data sangat banyak aplikasinya
dalam kehidupan nyata kita sehari-hari.
15
