Page 88 - 我们的故事（清水特校出品）

●校外故事●

个孩子学着抹了两辆车，通过练习指导，两 存在着以下问题:
个孩子已基本掌握了抹的要领， 还得到了阿 一、因为要借助车行老板的洗车房做

姨的表扬和鼓励。自己初次的劳动得到别人 为学习基地，首先要有来洗的车，即使去之
的赞扬和肯定，两个孩子的心情显得格外激 前联系好了，但如果遇到寒冷天气或其他
动，稚嫩的脸上露出了不经意的笑容，我捕 特殊情况，没有要洗的车，我们的计划也就

捉到他们微妙的变化，及时鼓励他们，问他 无法实施。
们的感觉，以及下次还想不想学。他们两人 二、我们所选择的洗车房，肯定是在县
都用微笑和点头给了我满意的回答。看看时 域内口碑好、有信誉，而且老板富有爱心，

间，已经十一点多，道谢了老板， 我领着两个 这样的洗车房一般生意兴隆，多数时候要
孩子原路回到五中门口，交待完细节，让他 冼的车很多，而来洗车的人又都很着急， 所
们和往常一样回家。 以，即使老板再热情、再有爱心，可他们也

这次校外实践，虽然没能让他们接触 不能怠慢客户，这样的话，要让我们的学生
认识洗车的全部环节，但校外老师的热情， 全面细致地学习洗车，就有一定的困难， 更
两个孩子的认真态度，以及他们不自觉地 别说单独操做练习。

流露出的喜悦心情，都给了我极大的鼓励， 所以，洗车虽然没有多少技术含量， 但
并对我校这些校外课程的设置，给矛了充 要让我们的残障孩子彻底学会洗车，继而
分的肯定。 达到熟练操做，确实还有一定困难。因此，

我的第二次校外实践是第十五周星期 我想在条件允许的情况下，学校能不能开
四(11 月 22 日)上午，时值隆冬，天气阴暗， 设自己的洗车房或实训车间，把洗车这项
气候寒冷，大课间活动结束，十点十分我继 很适合我们部分学生发展的课程落到实

续领上魏小红、魏小文兄弟俩，于十点半来 处，发挥出实实在在的作用。
到了上次的洗车房，很遗憾！因受冬季寒冷
气候和当天阴暗天气影响，没有要洗的车

辆，老板也是爱莫能助，我们只能带着遗憾
回到学校。
通过仅有的三次校外实践，让我感受

颇深。
我校针对每位学生的个体差异，寻求
适合残障儿童未来发展需要的校外课程，

给他们教授一门生存技能，解决残障儿童
家庭负担，确实是我们特殊教育的发展方
向。但就我开展的校外洗车课程，我感觉还

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