Page 5 - RRP KATEGORI KATA

P. 5

RPP Bahasa dan Sastra Indonesia – Kelas X

Pertemuan Ketiga: (3 x 45 menit)
Pendahuluan (10 menit)
1. Peserta didik merespon salam dari pendidik tanda mensyukuri anugerah Tuhan;
2. Salah seorang peserta didik memimpin doa sesuai dengan agama dan
kepercayaan masing-masing;
3. Peserta didik merespon pertanyaan dari guru yang berhubungan dengan
pembelajaran sebelumnya, dan
4. Peserta didik menerima informasi kompetensi, indikator, materi, manfaat, dan
langkah pembelajaran yang akan dilaksanakan.
Inti (70 menit)
6. Peserta didik membentuk kelompok kecil (1 kelompok terdiri atas 2 atau 3
orang).
7. Perwakilan masing-masing kelompok mengambil daftar kategori kata di dalam
amplop yang disediakan oleh pendidik.
8. Peserta didik menerapkan berbagai kategori kata yang diperoleh dari pendidik
menjadi kalimat-kalimat yang membentuk suatu wacana.
9. Perwakilan dari masing-masing kelompok bergantian membacakan hasil diskusi
kelompoknya.
10. Kelompok lainnya menyimak dengan baik dan memberikan kritik, masukan,
maupun penghargaan terhadap wacana yang disampaikan oleh kelompok
penyaji.

Penutup (10 menit)
11. Peserta didik menyimpulkan kembali materi kategori kata yang telah dipelajari
pada pertemuan-pertemuan sebelumnya dengan penguatan-penguatan dari
pendidik.
12. Peserta didik saling memberikan umpan balik/refleksi hasil pembelajaran yang
telah dicapai.
13. Peserta didik menyimak informasi dari pendidik tentang kegiatan ulangan
harian yang akan dilaksanakan pada pertemuan berikutnya.
14. Pendidik menutup pembelajaran dengan salam.

I. Penilaian Hasil Pembelajaran
1. Pertemuan pertama
a. Penilaian Sikap
1) Teknik : Pengamatan sikap dan jurnal
2) Bentuk : Lembar pengamatan dan catatan
3) Instrumen : Contoh terlampir

b. Penilaian Pengetahuan
1) Teknik : Tes tertulis
2) Bentuk : Jawaban singkat
3) Instrumen : Terlampir

2. Pertemuan kedua
a. Penilaian Sikap
1) Teknik : Pengamatan sikap dan jurnal
2) Bentuk : Lembar pengamatan dan catatan
3) Instrumen : Contoh terlampir

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10