Page 112 - Buku IPS - Sekolah Penggerak

■ Ayo Melakukan Penelitian
Nah, daši —ewjepažmaw di a¦až, mapiaw da—a¦ vepam«aw —ewepi¦iaw ž~ži~p~gi
žecaša vawdiši dewgaw vewgava¦i bešbagai gejapa ž~žiap di žemi¦aš mapiaw
Âawg da—a¦ vewgiwž—išaži —ewepi¦iaw. Kajiaw ž~ži~p~gi begi¦« dema¦ dewgaw

kehidupan dan keseharian kita. Salah satu hal yang dibutuhkan ketika
ž~ži~p~g vewd~š —ewepi¦iaw
vev—eš¦aw že g piha daw

apavi. Dapav —awdawgaw ž~ži~p~gi, a—a Âawg ¦ešjadi di važÂašama¦ b«maw
sesuatu yang selalu natural (alami) melainkan dikonstruksi dan dipengaruhi
~peh —š~žež ž~žiap Âawg ¦epah ¦ešjadi beš¦ah«w-¦ah«w.

Untuk mengembangkan pemahaman akan metode penelitian sosial,
da—a vewg am¦i¿i baÀ iwi.

Lembar Aktivitas 3

Petunjuk kerja:
• Kešjamaw ¦«gaž žecaša beš—ažawgaw.
• G«wamaw bešbagai ž«vbeš bepajaš «w¦«m vewgešjamaw ¦«gaž.

• T«piž/me¦im ¦ev«aw mapiaw.

• Sampaikan temuan kalian di kelas.
Tugas:

• Pahavi Âawg divamž«d dewgaw ve¦~de —ewepi¦iaw m«aw¦i¦a¦if
daw m«api¦a¦if.
• Bandingkan kedua metode penelitian tersebut.

• Temukan kelebihan dan kelemahan dari kedua metode
tersebut.
• Idew¦iÍmaži ¦emwim —ewg«v—«paw da¦a daši med«a ve¦~de

tersebut.
• T«pižpah ¦ev«aw a¦a« meživ—«paw mapiaw dapav ža¦« —ašagšaf

pada buku tulis atau media lain.

102 ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNTUK SMA KELAS X