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cargo, tenga estas cualidades de liderazgo  y sea  capaz de inspirar a su equipo técnico  y

                  docente a trabajar juntos por el desarrollo integral del centro para el cual laboran. Aquí es
                  donde entran en juego las características y cualidades propias de un líder,  el perfil de un

                  líder.  Así  pues,  para  poder  desarrollar  la  gestión  estratégica  de  una  manera  completa  e
                  integral es necesario que los directores de nuestros centros educativos sepan liderar,  de lo

                  contrario  estamos  condenados  al  fracaso.  Siempre  seguirán  teniendo  una  figura  de
                  autoridad,  pero  no  será  precisamente  un  líder  que  motivó  a  los  demás  al  desarrollo  del

                  centro o al desarrollo personal. Por eso conviene preguntarnos ¿qué es auténticamente un

                  director?  ¿qué cualidades como líder debería tener? ¿cómo se evidencia que una persona
                  que funge como director es un auténtico líder? Esos asuntos los tratamos a continuación.





                  Dirigir: Una cuestión de poder



                       Al que mucho se le da, mucho se le exige. Esta es una realidad que aplica Igualmente a
                  los directores de centros educativos. Y es que, aunque es verdad que el ser director de un

                  centro educativo confiere cierto prestigio también resulta cierto de que la responsabilidad
                  del desarrollo del centro recae sobre el director, la cabeza del equipo de trabajo técnico y

                  docente.  Aquí  pues,  encontramos  el  hecho  de  que  para  llegar  a  ser  director  de  una

                  institución es necesario tener ciertos atributos, el hecho de que alguien llegue a este puesto
                  significa que ha llenado ciertos requisitos del perfil. Podemos enumerar las distintas formas

                  de poder, las distintas fuentes que le confieren a la persona que se vuelve director de un
                  centro educativo las responsabilidades que el cargo amerita.



                       El primer lugar podemos mencionar el poder formal es decir aquella autoridad que le
                  permite  tener  el  puesto  que  desempeña.  Por  el  simple  hecho  de  ser  director

                  automáticamente ya tendrá cierta autoridad cierto prestigio cierto respeto.
                       Por  otro  lado  también  está  el  poder  mediante  los  atributos  personales,  es  decir

                  aquellos líderes que llegan al poder por ostentar una  gama de virtudes  que inspira  a los
                  demás, aquellos líderes que definitivamente convencen a los demás por la forma en cómo
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