Page 14 - แผนการสอน เรื่องประวัติศาสตร์ไทยน่ารู้
P. 14

5) เหตุการณ์ส าคัญสมัยรัตนโกสินทร์ที่มีผลต่อการพัฒนาชาติไทย โดยวิเคราะห์สาเหตุปัจจัย

               และผลของเหตุการณ์ต่างๆ
               6. ชิ้นงาน/ภาระงาน (รวบยอด)

                       หนังสือเล่มเล็ก เรื่อง พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น

               7. กระบวนการจัดการเรียนรู้
                       คาบเรียนที่ 3 การสถาปนากรุงรัตนโกสินทร์และปัจจัยที่ส่งผลต่อความมั่นคงและความ

               เจริญรุ่งเรือง
                       ขั้นที่ 1 น าเข้าสู่บทเรียน

                       1.ครูให้นักเรียนท าแบบทดสอบก่อนเรียนบทเรียนส าเร็จรูป เรื่อง การสถาปนากรุงรัตนโกสินทร์ เพื่อ

               ประเมินความรู้เดิมของนักเรียน
                       2. ครูแจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้ให้นักเรียนทราบ แล้วครูอธิบายให้นักเรียนเข้าใจวิธีการเรียนด้วยชุด

               การสอนที่ 2  โดยให้นักเรียนปฏิบัติตามค าสั่งในบทเรียนส าเร็จรูปอย่างเคร่งครัด
                       3.ครูให้นักเรียนดูวีดิทัศน์เกี่ยวกับกรุงเทพมหานครในอดีต

                       4.ครูและนักเรียนร่วมกันสนทนาเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างกรุงเทพมหานครในอดีตกับ

               กรุงเทพมหานคร ในปัจจุบัน และปัจจัยที่น าไปสู่ความเจริญรุ่งเรือง
                       ขั้นที่ 2 กิจกรรมการเรียนรู้

                         1. ครูแจกบทเรียนส าเร็จรูปให้นักเรียน คนละ 1 ชุด

                       2. ครูอธิบายให้นักเรียนเข้าใจวิธีการเรียนด้วยบทเรียนส าเร็จรูป โดยครูเน้นย้ าให้นักเรียนปฏิบัติตาม
               ค าสั่งในบทเรียนส าเร็จรูปอย่างเคร่งครัด

                       3. นักเรียนแต่ละคนศึกษาความรู้ และตอบค าถามในบทเรียนส าเร็จรูป (ครูก าหนดเวลาประมาณ 30
               นาที หรือตามความเหมาะสม)

                    ขั้นที่ 3 สรุป

                    1.ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปความรู้เรื่อง การสถาปนาราชธานี และปัจจัยที่ส่งผลต่อความมั่นคงและ
               ความเจริญรุ่งเรือง

                   2.นักเรียนท าแบบทดสอบหลังเรียนบทเรียนส าเร็จรูป เรื่อง การสถาปนากรุงรัตนโกสินทร์ โดยให้
               นักเรียนประเมินผลการเรียนด้วยตนเองก่อน แล้วครูประเมินผลการเรียนของนักเรียน

                       คาบเรียนที่ 4 พัฒนาการด้านการเมืองการปกครอง

                       ขั้นที่ 1 น าเข้าสู่บทเรียน
                       1.ครูให้นักเรียนจับคู่กับเพื่อน แล้วส่งตัวแทนออกมาจับสลากบัตรค าเกี่ยวกับการปกครองในสมัย

               อยุธยา คู่ละ 1 ใบ

                         2. นักเรียนแต่ละคู่ร่วมกันอภิปรายความรู้เดิมเกี่ยวกับบัตรค าที่จับสลากได้ว่า มีลักษณะหน้าที่และมี
               ความส าคัญอย่างไรในการปกครองในสมัยอยุธยา
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19