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Resumen
La presente investigación ofrece un aporte valioso para la sociedad, fundamentalmente para los
docentes que trabajan en el área de Educación Especial. Las herramientas que deben usar en el
aula los maestros de tal manera aplicando métodos, técnicas, que son indispensables en el
rendimiento escolar del alumno, se utilizó el cuestionario de Estudio Estrategias de Enseñanza del
Docente a niños con capacidades diferentes atendiendo así a una gran parte de niños con diferentes
diagnósticos que permitió identificar a los docentes que conocen y aplican técnicas u otros docentes
que no tienen conocimientos de cada uno de ellos.
El cuestionario fue aplicado a 50 docentes que laboran en la cabecera departamental de Retalhuleu,
el cual fue elaborado para este estudio y se constató que los docentes utilizan estrategias y conocen
métodos para trabajar con niños de diferentes diagnósticos en los centros de atención especial, el
resto de los docentes no conocen técnicas ni métodos con el cual se pueda trabajar con estos niños
por lo que no asisten a capacitaciones por diferentes motivos no les informan a tiempo o no los
dejan asistir. En función del logro de diferentes competencias de aprendizaje, así que se hace
necesaria la mejora en la práctica docente de manera continua y permanente, de tal manera que el
docente cuente con material de apoyo y le pueda brindar una mejor enseñanza al niño que presenta
necesidades educativas especiales como cajas educativas o folletos.
