Page 235 - BUKU PENGURUSAN SEKOLAH SMK CHANIS 2018
P. 235

Pedagogi
 PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI





 Proses mencari dan menyiasat masalah, membina hipotesis, mereka bentuk eksperimen,
 mengumpul data dan membuat kesimpulan untuk menyelesaikan masalah.



 PELIBATAN  PENEROKAAN                         PENERANGAN


 • Mewujudkan persekitaran PdP  • Galakkan murid kerjasama  • Galakkan murid mendefinisikan
 yang menarik minat murid  • Memerhati dan mendengar  konsep menggunakan
 • Merangsang perasaan ingin tahu  interaksi murid  perkataan
 • Menimbulkan  • Bimbing dengan soalan dari  sendiri
 • Soalan/maklum balas  masa        • Memberi input bagi menyemak
 • Mencungkil pengetahuan sedia  ke semasa  pemahaman konsep yang telah
 ada  • Beri ruang                   dibentuk oleh murid
 • Pakar rujuk                      • Mentaksir peningkatan
                                     pemahaman murid
 PENGEMBANGAN  PENILAIAN


 • Pastikan tidak terkeluar dari  • Mentaksir pengetahuan dan
 definisi  kemahiran murid
 dan konsep asal  • Memerhati evidens yang
 • Galakkan murid engaplikasikan  menunjukkan perubahan tingkah
 konsep asal dan kemahiran  laku dan pemikiran murid
 dalam situasi baharu  • Galakkan murid menilaI
 pemahaman dan kebolehan
 mereka
   230   231   232   233   234   235   236   237   238   239   240