Page 214 - Kelas_05_SD_Tematik_1_Benda-benda_di_Lingkungan_Sekitar_Guru_Neat

REKAPITULASI PENILAIAN SISWA TEMA 2 SUBTEMA 2
Nama Siswa :........................
Kelas : v
Tema : 2
Sub Tema : 1

Menerima, Diisi oleh guru dalam kalimat positif tentang apa yang menonjol dan apa
menjalankan, yang perlu usaha-usaha pengembangan untuk mencapai kompetensi yang
dan menghargai ditetapkan pada kelas yang diikutinya.
ajaran agama yang
dianutnya.
Sikap
Menunjukkan Diisi oleh guru dalam kalimat positif tentang apa yang menonjol dan apa
perilaku jujur, disiplin, yang perlu usaha-usaha pengembangan untuk mencapai kompetensi yang
tanggung jawab, ditetapkan pada kelas yang diikutinya.
santun, peduli, percaya
diri, dan cinta tanah
air.
1 2 3 4
Kompetensi
3.4: Mengidentifikasi perubahan yang terjadi di alam,
hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam,
dan pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan
lingkungan sekitar (IPA)
3.6 Memahami perlunya saling memenuhi keperluan
hidup ( (PPKn)

3.2: Memahami berbagai bentuk pecahan (pecahan biasa,
campuran, desimal dan persen) dan dapat mengubah
bilangan pecahan menjadi bilangan desimal, serta
Mengingat dan melakukan perkailan dan pembagian (Matematika)
memahami
pengetahuan faktual 3.1 Mengenal prinsip seni dalam berkarya seni rupa
dan konseptual (SBdP)
berdasarkan rasa ingin
tahu tentang: 3.1 Menggali informasi dari teks laporan buku tentang
Pengetahuan - dirinya, makanan dan rantai makanan, kesehatan manusia,
keseimbangan ekosistem, serta alam dan pengaruh
- makhluk kegiatan manusia dengan bantuan guru dan teman
ciptaan dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih
Tuhan dan dan memilah kosakata baku (Bahasa Indonesia)
kegiatannya
benda-benda lain di 3.1 Memahami aktivitas dan perubahan kehidupan
sekitarnya manusia dalam ruang, konektivitas antar ruang dan
waktu serta dan keberlanjutannnya dalam kehidupan
sosial, ekonomi, pendidikan dan budaya dalam lingkup
nasional (IPS)
3.2 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak
dasar dalam berbagai permainan dan atau olahraga
tradisional bola kecil. (PJOK)

3.3 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak
dasar dalam atletik nomor lompat, dan lempar melalui
permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau
olahraga tradisional. (PJOK)

206 Buku Guru Kelas V SD/MI