Page 215 - Kelas_05_SD_Tematik_1_Benda-benda_di_Lingkungan_Sekitar_Guru_Neat

1 2 3 4
Kompetensi
4.7 Menyajikan hasil laporan tentang permasalahan
akibat terganggunya keseimbangan alam akibat ulah
manusia, serta memprediksi apa yang akan terjadi jika
permasalahan tersebut tidak diatasi. (IPA)
4.6 Menyajikan dinamika saling memenuhi keperluan
hidup antar daerah untuk menumbuhkan keutuhan
nasional (PPKn)
Menyajikan 4.1: Mengurai sebuah pecahan sebagai hasil penjumlahan,
kemampuan pengurangan, perkalian, dan pembagian dua buah
mengamati, menanya, pecahan yang dinyatakan dalam desimal dan persen
dan mencoba dalam:
dengan berbagai kemungkinan jawaban (Matematika)
- bahasa yang
jelas, logis 4.1 Menggambar ilustrasi dengan menerapkan proporsi
dan sistematis dan komposisi (SBdP)
Keterampilan - karya yang 4.4 Melantunkan dan menyajikan teks pantun dan syair
estetis tentang bencana alam serta kehidupan berbangsa dan
- gerakan anak bernegara (Bahasa Indonesia)
sehat 4.1 Menyajikan hasil pengamatan mengenai aktivitas dan
- tindakan anak perubahan kehidupan manusia dalam ruang, konektivitas
beriman dan antar ruang dan waktu serta dan keberlanjutannya
berakhlak dalam kehidupan sosial, ekonomi, pendidikan dan
mulia budaya dalam lingkup nasional dari sumber-sumber yang
tersedia (IPS)
4.2 Mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar
yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai permainan
dan atau olahraga tradisional bola kecil. (PJOK)

4.3 Mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak
dasar dalam atletik nomor lompat, dan lempar melalui
permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau
olahraga tradisional. (PJOK)

Jurnal penilaian siswa per subtema ini bisa digunakan sebagai data untuk pengisian rapot akademik siswa per semester.
Dari data pencapaian siswa per subtema ini, guru dapat melihat dan mengukur pencapaian kompetensi siswa dan
memberikan umpan balik yang konstruktif berdasarkan data penilaian autentik yang dimilikinya.

207
Tema 1 Subtema 3: Manusia dan Lingkungan 207
Jenis-jenis Pekerjaan