Page 22 - บทความ พระครูโสภณวีรานุวัตร.
P. 22

การวิจัยและนวัตกรรมเพื่อการพัฒนาจิตใจและสังคมอย่างยั่งยืนในยุค Thailand 4.0
                                Research and Innovation for Sustainable Mental and Social Development in Thailand 4.0 639


                        กิจกรรมการเรียนการสอน ที่ท าให้ผู้เรียนมีปฏิสัมพันธ์กับผู้สอนในลักษณะ Face - to - Face แต่ถ้าหากใช้
                        เทคโนโลยีและเครื่องมือสื่อสารต่าง ๆ จะช่วยสนับสนุนการเรียนรู้ การเรียนรู้ในลักษณะดังกล่าว สามารถ

                        เกิดขึ้นได้เช่นกัน

                        บรรณานุกรม

                        กิดานันท์ มลิทอง. เทคโนโลยีการศึกษาและนวัตกรรม. (กรุงเทพมหานคร: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
                                 ,2540),.
                        คณาจารย์ภาควิชาเทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษา. เทคโนโลยีการศึกษา. กรุงเทพมหานคร:คณะครุ
                                 ศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต.(2539).
                        ทิศนา  แขมมณี. ศาสตร์การสอน. (พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพมหานคร :ส านักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์
                                 มหาวิทยาลัย,2547),.
                        บุญเกื้อ ควรหาเวช. นวัตกรรมการศึกษา. (พิมพ์ครั้งที่ 5. นนทบุรี: SR Printing. 2543).
                        ปรียาภรณ์  จิตต์รักธรรม. (2551). ประเภทนวัตกรรมการศึกษา. [ออนไลน์], แหล่งข้อมูล:
                                 https://www.l3nr.org/posts/224964. [12 ธันวาคม 2558].
                        เปรื่อง กุมุท รศ. ดร., ลักษณะนวัตกรรมทางการศึกษา,(กรุงเทพมหานคร : วัฒนาพานิช. เปรื่อง กุมุท
                                 ,2555),
                        พิชิต ฤทธิ์จรูญ. การวิจัยและพัฒนานวัตกรรม. (กรุงเทพมหานคร. เอกสารอัดส าเนา,2550),.
                        วรวิทย์ นิเทศศิลป์. สื่อและนวัตกรรมแห่งการเรียนรู้. (ปทุมธานี: สกายบุ๊กส์,2551),.
                        วิชัย วงศ์ใหญ่,กระบวนการพัฒนาหลักสูตรและการสอนภาคปฎิบัติ, กรุงเทพมหานคร : ภาควิชาหลักสูตร
                                 และการสอน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร,  อ้างถึงใน
                                 สารานุกรมศึกษาศาสตร์. 2539,.
                        สม จิต ร ยิ้ ม สุด . (ม ป ป ). ค วาม ห ม าย น วัต ก รรม ก ารศึ ก ษ า (อ อ น ไล น์ ).แห ล่งที่ ม า:
                                 https://www.gotoknow.org/posts/401951. [12 ธันวาคม 2561].
                        สมนึก เอื้อจิระพงษ์พันธ์และคณะ. (2533). นวัตกรรม : ความหมาย ประเภท และความส าคัญต่อการเป็น
                                 ผู้ประกอบการ. (ออนไลน์). วารสารบริหารธุรกิจ.ปีที่ 33 ฉบับที่ 128 ตุลาคม-ธันวาคม.
                                 แหล่งที่มา: http://guru.google.co.th/guru/thread?tid=003abc82634a15f2. [12
                                 ธันวาคม 2558].
                        สมบูรณ์ สงวนญาติ,. เทคโนโลยีทางการเรียนการสอน. (กรุงเทพมหานคร: หน่วยศึกษานิเทศก์กรมการ
                                 ฝึกหัดครู, 2534),.
                        สุคนธ์ สินธพานนท์. นวัตกรรมการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาคุณภาพของเยาวชน.(พิมพ์ครั้งที่ 4,.
                                 กรุงเทพมหานคร:  เทคนิคพริ้นติ้ง.,2553),.
                        สุรินทร์ บุญสนอง. (มปป). องค์ประกอบของนวัตกรรมการศึกษา. (ออนไลน์).แหล่งที่มา:
                                 https://www.gotoknow.org/posts/428150. [12 ธันวาคม 2558]. (มปป).
                        โฮล์มเบิร์ก (Borje Holmber, 1989,, อ้างถึงใน ทิพย์เกสร บุญอ าไพ. 2540,.
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27