Page 59 - Pathum Wan1
P. 59
57
ข. การศึกษาลักษณะภูมิประเทศ
ค. การเปลี่ยนแปลงของภูมิประเทศ
ง. การจัดการพื้นที่และสิ่งแวดล้อมของมนุษย์
ข้อที่ 3 ข้อใดคือประโยชน์ของการก าหนดหัวเรื่องวิธีการศึกษาทางภูมิศาสตร์
ก. สะดวกในการศึกษาค้นคว้า
ข. เกิดการสร้างองค์ความรู้ใหม่
ค. ศึกษาเรื่องที่แตกต่างจากผู้อื่น
ง. มีแรงกระตุ้นในการศึกษาอย่างต่อเนื่อง
ข้อที่ 4 ข้อใดไม่ใช่วิธีการศึกษาทางประวัติศาสตร์
ก. การตั้งประเด็นค าถาม
ข. การรวบรวมหลักฐาน
ค. การตีความหลักฐาน
ง. การปรับแต่งข้อมูล
ข้อที่ 5 ข้อใดคือแผนที่ประวัติศาสตร์
ก. แผนที่ใช้แสดงลักษณะการกระจายหรือการหนาแน่นของประชากร
ข. แผนที่แสดงลักษณะการเมืองและการปกครองของรัฐหรือประเทศ
ค. แผนที่แสดงความเป็นมา และการอพยพของประชากรในอดีต
ง. แผนที่แสดงความสูงต่ าของพื้นผิวโลก
กกกกกกก2. กิจกรรมที่ 2
ค าชี้แจง : โปรดจับคู่ข้อมูลที่อยู่หลังตัวอักษรที่ตรงกับตัวเลขของข้อนั้นๆ หรือมี
ความสัมพันธ์ตรงกับหัวข้อเลขนั้นๆ ให้ถูกต้อง แล้วน าตัวอักษรของหน้าข้อมูลมาใส่หน้าตัวเลขตรงกับ
ข้อนั้น ๆ
………………1. ถ้าต้องการรู้ปริมาณน้ าฝนหรือจ านวนประชากรควร ก. เข็มทิศ
ใช้แผนที่ใด ข. ระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์
………………2. เครื่องมือใดส าคัญที่สุดส าหรับนักเดินเรือ ค. ศิลาจารึก
………………3. GIS คืออะไร ง. แผนที่แสดงปริมาณ
………………4. หลักฐานลายลักษณ์อักษรที่เก่าแก่ที่สุดของไทยคือ จ. ต านาน
………………5. ประโยชน์ของการนับเวลาทางประวัติศาสตร์ ฉ. เรียงล าดับเหตุการณ์ทาง
ประวัติศาสตร์
ช. แผนที่การเดินเรือ
ซ. แผนที่แสดงคุณลักษณะ
