Page 443 - Методика преподавание информатики

443

ТЕМА «ГРАФИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ТУРБО ПАСКАЛЯ»

Учащиеся должны знать:
• состав модуля Graph (по разделам);
• основные установочные процедуры;
• основные процедуры построения графических примитивов.
Учащиеся должны уметь:
• строить несложные изображения, используя установочные процедуры и
графические примитивы;
• строить графики функций.

ТЕМА «ССЫЛОЧНЫЙ ТИП
И ДИНАМИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ ДАННЫХ»

Учащиеся должны знать:
• в чем заключается принципиальное различие между динамическими и
статическими структурами данных;
• какие основные динамические структуры данных принято выделять в
современном программировании;
• как технически создаются динамические объекты в Турбо-Паскале.
Учащиеся должны уметь:
• создавать простейшие динамические структуры данных (стек, очередь и
тому подобное);
• анализировать небольшую программу, в которой используются динами-
ческие структуры данных.

15.3. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСОВ
ПРОГРАММИРОВАНИЯ НА ПАСКАЛЕ

Курс «Программирование на языке Паскаль», разработанный
И.Г.Семакиным и А.П. Шестаковым, рассчитан на 68 часов (т.е. X или XI кл. по
2 часа в неделю). Его естественным продолжением может стать курс объектно-
ориентированного программирования.
Курс снабжен полным набором учебно-методического обеспечения,
включая учебное пособие, задачник, набор тестов для контроля.
Основное учебное пособие по курсу выстроено по типу лекций. Каждая
лекция — дидактическая единица, требующая примерно одинакового времени
на изложение теоретического материала (по 2 часа). Всего курс исходит из 32—
36 часов лекций и 32—36 часов практических занятий. Каждое практическое
занятие подкрепляет изучение материала соответствующей лекции (за немно-
гими исключениями чисто теоретических тем). Таким образом, приведенное
ниже тематическое планирование в целом определяет и поурочное планирова-
ние.

www.trk.kg