Page 109 - Samisanov 15 OK

Ketika Masalah Belajar Sejarah Tuntas
Dengan Majalah Sejarah
Oleh : Ratnawati

Tujuan Kurikulum 2013 telah mempersiapkan intelektual
muda yang kompeten dan siap bersaing dengan cara menerapkan
pembelajaran berbasis aktifitas, yang diharapkan akan menghasilkan
insan Indonesia yang produktif, kreatif, inovatif, dan afektif melalui
penguatan sikap, pengetahuan dan ketrampilan yang terintegrasi.
Hal ini merupakan tantangan bagi guru khususnya guru Sejarah
senantiasa melakukan inovasi – inovasi pembelajaran baik dalam
proses pembelajaran maupun dalam penilaian . Kenyataan yang
terjadi di lapangan masih ditemukan beberapa guru yang masih
beranggapan bahwa proses pembelajaran dan penilaian yang
termuat dalam kurikulum 2013 rumit dan ribet. Hal ini
mengakibatkan tidak tercapainya tujuan yang diharapkan pada
kurikulum 2013.
Dalam proses pembelajaran sejarah salah satu tujuan dari guru
adalah adanya keterlibatan semua peserta didik. Berhasil tidaknya
pembelajaran salah satu indikatornya adalah keterlibatan peserta
didik dalam proses belajar mengajar.
Seringkali peserta didik seakan trauma mendengar “pelajaran
sejarah” yang ada dalam benak mereka sejarah adalah serangkaian
peristiwa yang harus dihafalkan. Sehingga mereka bosan dan
terpaksa dalam mengikuti pelajaran sejarah. Ini adalah masalah klasik

109