Page 19 - Kelas X. 7. Dinamika Atmosfer_Dirjen GTK Kemdikbud 2019

Unit Pembelajaran

Dinamika Atmosfer

dan lain sebagainya. Peristiwa hujan yang sangat lebat, angin putting beliung,

peristiwa la nina El nino dan akhir-akhir ini kita rasakan suhu global bumi

semakin panas. Mengapa kondisi atmosfer kita selalu mengalami perubahan?
Apa penyebab berbagai macam fenomena itu terjadi ? Bagaimana hal itu bisa

terjadi? Apa dampak yang ditimbulkan?

Untuk mencapai kompetensi tersebut menggunakan model Pembelajaran

Inquiry Learning dengan sintak 1; Orientasi masalah, 2; Pengumpulan data dan
verivikasi, 3; Pengumpulan data melalui eksperimen 4; Pengorganisasian dan

formulasi eksplanasi, dan 5; Analisis proses inkuiri.

Karakteristik lapisan-lapisan Atmosfer

Kompetensi Dasar:

3.6. Menganalisis dinamika atmosfer dan dampaknya terhadap kehidupan

4.6. Menyajikan proses dinamika atmosfer menggunakan peta, bagan, gambar, tabel,
grafik, video, dan / atau animasi

Tujuan Aktivitas Pembelajaran
Melalui penggunaan model inquiry learning, diskusi, dan penugasan

diharapkan peserta mampu mengidentifikasi susunan lapisan atmosfer,

menjelaskan manfaat lapisan-lapisan atmosfer dan membedakan konsep
cuaca dengan iklim.

Aktivitas ini akan mencapai indikator sebagai berikut.

Indikator:
3.6.1 Mengidentifikasi susunan lapisan atmosfer

3.6.2 Membedakan konsep cuaca dengan iklim
3.6.9 Menganalisis unsur cuaca dan interpretasi data cuaca

4.6.1 Menyajikan informasi mengenai lapisan atmosfer serta klarifikasi cuaca

dan iklim dalam bentuk diagram, tabel dan grafik.
Estimasi Waktu Aktivitas Pembelajaran : 3 x 45 Menit

Media, alat, dan bahan yang digunakan adalah:

113