Page 66 - Plan de área de Educación Física 2017 EVE
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA
                                                                         ENRIQUE VÉLEZ ESCOBAR
                                                                       “La Formación integral Nuestra Mejor
                                                                                    Inversión”


                                                  CÓDIGO  DC-                GUÍA PLAN DE AREA                                VERSIÓN:  1
                                                      Gu-01

                                                        búsqueda  y  juegos  en  la  terrenos.                                            izquierda, derecha.         gestos.
                                                        naturaleza.                                                                       Utilización del entorno como
                                                        Me  desplazo  a  diferentes  Expresión rítmica.       Exploración rítmica a través   un lugar que posibilita la
                                                        ritmos   y   en   variadas                            del baile espontaneo.       expresión corporal.
                                                        direcciones.               Comunicación gestual
                                                        Participó  activamente  de
                                                        diferentes  actividades  que
                                                        impliquen  la  ejecución  de
                                                        habilidades      motrices
                                                        básicas.
                                                        Me expreso con mi cuerpo,  Expresión        corporal:  Relaciona la información   Representación de           Participa con agrado y
                                                        para  relacionarme  con  los  dramatizados,   actividades  obtenida con los saberes   actividades lúdicas a partir   respeto de las actividades
                                                        compañeros      y     las  rítmicas   –    danzarías,  previos y resuelve las     de iniciativas propias.     propuestas.
                  SOCIOMOTRIZ  Reconoce          roles,  compañeras,  utilizando  el  imitaciones.            diversas situaciones que se
                                   forma grupos.        movimiento  para  comunicar                           le presenten.
                                                        sensaciones,  sentimientos,
                                                        ideas y estados de ánimo.
                                                        Pongo   en    acción   mi
                                                        imaginación y creatividad en
                                                        los  juegos  individual  y
                                                        colectivo  que  me  permitan
                                                        la toma de decisiones.
                                                                                                              INDICADOR DE DESEMPEÑO: Diferencie las nociones espacio corporal y ubicación del
                  COMPETENCIA: Diferencia   las posibilidades de su cuerpo para la acción en el entorno.      tiempo, por medio de variedad de juegos y buscando el respeto por el otro.

                  PLANES DE APOYO POR PERÍODO:
                  METAS DE MEJORAMIENTO (según diagnóstico)
                                        NIVELACIÓN                                               RECUPERACIÓN                                             PROFUNDIZACION
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