Page 69 - Plan de área de Educación Física 2017 EVE

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
ENRIQUE VÉLEZ ESCOBAR
“La Formación integral Nuestra Mejor
Inversión”

CÓDIGO DC- GUÍA PLAN DE AREA VERSIÓN: 1
Gu-01

DISTRIBUCIÓN DE ESTÁNDARES Y CONTENIDOS POR GRADO Y PERÍODO

ÁREA: EDUCACIÓN FISICA RECREACIÓNY DEPORTE. PERÍODO: UNO GRADO: PRIMERO IHS: 2

METAPOR GRADO: Al finalizar el grado los estudiantes estarán en capacidad de desarrollar habilidades motrices básicas mediante las expresiones motrices que le
permitirá conocerse a sí mismo, su entorno familiar y escolar, y relacionarse con el entorno.

OBJETIVO POR PERIODO: Explorara través de actividades lúdicas sus capacidades y habilidades físicas.

EJES COMPETENCIAS ESTÁNDARES CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
TEMÁTICOS DEL ÁREA
TEMÁTICOS

Utilizo mis segmentos Expresión rítmica. Reconocimiento de Representación de Respeto a las diferencias
Ajuste postural Corporales por medio de las diferentes ritmos y sonidos imitaciones fonéticas y individuales de sus
Lateralidad. expresiones rítmicas y Imitación fonética y motriz motrices de sonidos de compañeros
PERCEPTIVO Espacialidad. reconozco mi cuerpo como un de sonidos de objetos y objetos y de movimientos
MOTRIZ Tonos y medio para generar sonidos. animales. de animales
posturas.
Manipulo diferentes materiales Manejo de pequeños
de forma creativa espontánea. elementos.
Afianzo y combino las Equilibrio general estático. Reconocimiento de las Combinación de diferentes Realiza con agrándalas
diferentes habilidades motrices diferentes habilidades habilidades diferentes actividades que
básicas de manipulación, Flexibilidad y elasticidad motrices básicas de motrices básicas comprometen sus
FISICOMOTRIZ Habilidades locomoción y estabilización. Coordinación general. locomoción y estabilización manipulación, habilidades motrices
motrices básicas locomoción y estabilización