Page 102 - E-MODUL PRODI PIAUD PJOK
P. 102

badannya  sehat,cukup  gizi  dan  dirawat  dengan  baik  dan  benar.Anak  berkembang  dari  berbagai
            aspek yaitu fisik, kognitif, sosial dan emosional. Perkembangan fisik sangat penting pada anak usia
            dini terutama pada Taman Kanak-Kanak (TK) dan Sekolah Dasar (SD). Padahal, anggapan bahwa
            perkembangan fisik secara otomatis berkembang seiring bertambahnya usia adalah anggapan yang
            salah.  Perkembangan  fisik  anak  memerlukan  bantuan  pelatih/pendidik  di  lembaga  pendidikan.
            Bantuan diperlukan tentang aktivitas fisik apa yang cocok untuk anak kecil dan bagaimana olahraga
            bisa menyenangkan bagi anak-anak. Kemampuan melakukan Gerakan dan Tindakan fisik pada anak
            berkaitan dengan perkembangan rasa percaya diri dan konsep diri. Oleh karena itu, perkembangan
            fisik sama pentingnya dengan aspek perkembangan anak usia dini lainnya (Vanagosi, 2016).
                 Atletik Anak adalah perusahaan olahraga dasar yang dirancang untuk memperkenalkan gerakan
            dasar.Pelatihan atletik anak-anak sangat  ideal.Kami menampilkan aktivitas olahraga dan bermain
            yang  menjadi  favorit  setiap  anak.Kids  Athletics  menawarkan  latihan  dan  gerakan  baru  yang
            menyenangkan  serbaguna  dan  serbaguna.Melalui  gerakan  olahraga  dasar  permainan  anak.Anak-
            anak atletik (lari, lompat, lempar) dapat berpartisipasi dalam suasana permainan, tidak dalam situasi
            stres dan menyenangkan.
                 Perkembangan olahraga prestasi tidak terlepas dari bagaimana pelaksanaan latihan agar prestasi
            yang dicapai menjadi optimal. Pencapaian Zaman Keemasan mencerminkan bagaimana pelatihan
            dilakukan  sejak  usia  dini.  Dalam  melatih  anak,  pertumbuhan  dan  perkembangan  serta
            perkembangan  gerak  secara  keseluruhan  harus  diperhatikan.Program  latihan  jangka  panjang
            menjadi  tolak  ukur  untuk  menetapkan  tujuan  pencapaian  dan  latihan  dalam  satuan  waktu  di
            bawahnya.  Dalam  proses  pembinaan  anak,  pertumbuhan  dan  perkembangan  sering  diabaikan,
            investasi  keuntungan  diutamakan  dan  dijadikan  ukuran  keberhasilan  pembinaan.  Pelatihan  anak
            biasanya  berbasis  permainan  dan  multidisiplin,  disesuaikan  dengan  pertumbuhan  dan
            perkembangan.Tujuan  permainan  olahraga  adalah  untuk  menerapkannya  sebagai  pengantar  yang
            bertujuan setidaknya untuk sementara menghilangkan kekakuan tradisional. Masalah  yang sering
            muncul dalam pelatihan keterampilan adalah faktor lupa dan peninggian (Pahalwaidi, 2007).

             C.  Sifat dan Struktur Gerakan
                 Berdasarkan struktur gerak olahraga, yaitu. Gerak dasar yang membangun pola gerak yang utuh
            dimulai dari gerak lokomotor, non lokomotor dan manipulatif. Membangun pelatihan atletik dapat
            meningkatkan  kekuatan,  daya  ledak,  daya  tahan,  kecepatan,  fleksibilitas,  dan  aspek  lainnya.
            Olahraga  yang  melibatkan  Gerakan  non  motoric  dapat  mengembangkan  fleksibilitas  dan
            keseimbangan. Pada saat yang sama, gerakan manipulatif anak adalah sebagai berikut:
             1.  Melompat.
             2.  Melempar.
             3.  Melewati rintangan.
             4.  Memanjat dan aspek lain nya.
                 Bentuk dan struktur gerak olahraga didasarkan pada gerak dasar yaitu, berlari, melompat, dan
            melempar.  Semakin  sering  dan  seberapa  banyak  anak  melaksanakan  gerak  dasar  semakin  besar
            kemungkinan anak dalam meningkatkan kebugaran jasmani serta mengembangkan prestasi dalam
            atletik  dengan  arahan  pembelajaran  dan  sarana  yang  sesuai,  sehingga  anak  dapat  melakukannya
            dengan senang, baik, dan benar.(Williams & Davis, 2017).




              96                        E-modul  Pendidikan Jasmani Untuk Mahasiswa Piaud
   97   98   99   100   101   102   103   104   105   106   107