Page 10 - Prooyecto de investigación educativa final
P. 10
Capítulo 2
Marco Metodológico
Enfoque Metodológico
La presente investigación se realiza bajo el enfoque de Investigación – Acción, con la
participación de docente del área de educación física y alumnos de cuarto, quinto y sexto primaria
de la Escuela Oficial Rural Mixta del Sector La Montañita, Aldea Las Majadas, San Cristóbal
Cucho, San Marcos.
Será de clase descriptiva y con nivel documental, realizada ex post facto, contextualizando
la forma en que un docente del área de educación física ejercita la practica de dicha área curricular
en una escuela ubicada en el área rural.
La pregunta tópica a responder es la siguiente:
¿Consigue la utilización óptima de los recursos físicos del establecimiento obtener mejores
resultados en la práctica del área de educación física del nivel primario en áreas rurales?
Para dar respuesta a esta interrogante, se hará uso de encuestas dirigidas al director del
establecimiento, docente del área curricular indagada, y alumnos; así mismo se observará una clase
práctica de educación física para observar la forma en que ésta se práctica de acuerdo al espacio
físico disponible en el establecimiento educativo; y, si existen espacios no utilizados por el docente
que puedan ser útiles para la realización de actividades contempladas en el Currículo Nacional
Básico –CNB-, se buscarán las estrategias metodológicas adecuadas para que el docente puede
implementarlas y utilizar óptimamente las instalaciones del centro educativo y cumplir con las
competencias del área de educación física.
10
