Page 5 - ASHIMA-Rapot

Laporan Hasil Evaluasi Perkembangan Siswa
Semester II 2019 / 2020

Nama: Ashima Haniya Ramadhany NIS : 1819028 Kelas : Apel

EVALUASI PERKEMBANGAN BAHASA
KRITERIA
Melakukan Dengan Dibantu Mampu Melakukan Sendiri
No KOMPETENSI SESUAI USIA Keterangan
Guru Dengan Baik
(1) (2)

Melakukan 2-3 instruksi secara berurutan. √

Menyanyikan lagu-lagu yang dikenalnya dengan syair
dan nada yang sesuai. Dengan suara Lantang Lagu api dan udara
Mendengar,
1 Berbicara Mengetahui lawan kata sederhana. √ Siang-malam, panjang-pendek,
dan Bercerita besar-kecil

Mampu mengulang instruksi (1) dan melaksanakannya. √

Mendengarkan cerita dan menceritakan kembali isi √ Menyebutkan nama tokoh dalam
cerita secara sederhana. cerita

Mengurutkan dan menceritakan isi gambar sederhana
(3-4 gambar). Tidak mengikuti PJJ

Menggambar sesuai tema/cerita √ Dimotivasi diawal dengan contoh
2 Menulis
Mencoba menuliskan namanya sendiri tanpa melihat √
contoh Diberi contoh

Melengkapi huruf yang hilang √ Kata api, dokter
Menceritakan gerakan pantomim ke dalam bahasa lisan √ Bermain peran menjadi guru
dengan menggunakan berbagai macam media

Menyebutkan kata-kata yang mempunyai suku kata
awalan yang sama, misal : Baso, Badut, Baju, dll √
(dengan bantuan flash card atau benda konkret).

Membaca 2 suku kata misal : ba- bi-bu-be-bo √ Dengan Flash Card
3 Membaca
Mengucapkan kalimat sederhana menggunakan bahasa √
ibu/bahasa lain.
Mampu menyebutkan huruf dari
Dapat membaca tulisan sendiri dengan bantuan guru √
namanya sendiri
Mengetahui huruf alphabet secara lengkap (huruf vokal √ Melalui games dan nyanyian
dan konsonan)

Catatan Umum: Guru Kelas
Orang tua dapat mengevaluasi perkembangan Bahasa anak dengan melihat kolom kriteria dan keterangan detil yang sesuai dengan
kompetensi usia ( Utami Nur Akbari, Amd )