Page 6 - ASHIMA-Rapot
P. 6

Laporan Hasil Evaluasi Perkembangan Siswa


                  `                                                                                                                                                                                             Semester II 2019 / 2020


          Nama: Ashima Haniya Ramadhany                                                                                                                                                                 NIS : 1819028                                Kelas : Apel


                                                                                             EVALUASI PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR

                                                                                                                                                                                              KRITERIA

                                                                                                                                                                                  Mampu melakukan dengan  Mampu melakukan sendiri
           No                                     KOMPETENSI SESUAI USIA                                                              Belum mampu melakukan
                                                                                                                                                                                      bantuan guru ( Kaku )                              dengan luwes

                                                                                                                                                        (1)                                          (2)                                          (3)

                  Percaya diri saat melompat kedepan dengan 2kaki ,seimbang lebih
            1     dari 5kali dengan jarak min 30cm secara berurutan. c/:mat di gunakan                                                                                                                                                             √
                  sebagai tumpuan melompat .

                  Berdiri dengan 1 kaki selama min 15 detik. c/:berhitung bersama
            2                                                                                                                                                                                                                                      √
                  dengan menggunakan media mat untuk berdiri.

                  Berjalan menyusuri papan titian dengan 2 kaki melangkah
            3     bergantian.dengan lintasan yang lebih panjang.(2 papan titian di                                                                                                                                                                 √
                  gabung)

            4     Menendang bola dengan terarah dan kuat mni 3m.                                                                                                                     Tendangan belum kuat

                  Koordinasi tangan dan kaki (Menangkap bola melambung dengan
            5                                                                                                                                                                                                                                      √
                  berdiameter 20cm)

                  Melempar  dan memantulkan bola dengan ayunan tangan yang kuat
            6                                                                                                                                                                                                                            Tidak Ikut PJJ
                  dengan jarak 2m.
            7     Berjalan dengan seimbang dengan media (rintangan)                                                                                                                                                                 Lurus, melengkung


                  Berlari dengan stabil lalu berhenti dengan seimbang. c/:pluit atau
            8                                                                                                                                                                                                                                      √
                  dengan lagu
            9     Naik tangga dan turun dengan kaki bergantian.                                                                                                                                                                                    √


           10     Tangan menyentuh kaki dengan lutut lurus (sit up)                                                                                                                                   √

           11     Mengikuti gerakan dan irama yang lebih kompleks.                                                                                                                                                                            Senam

           12     Melakukan Jalan zig zag , jinjit dan merayap                                                                                                                                                                                     √



          Kesimpulan Performa                                                                                                                                                                                                              Guru Kelas



          Orang tua dapat mengevaluasi perkembangan Motorik Kasar anak dengan melihat kolom kriteria dan keterangan detil yang sesuai
          dengan kompetensi usia

                                                                                                                                                                                                                              ( Utami Nur Akbari, Amd )
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11