Page 6 - ALBIRRU - Rapot
P. 6

Laporan Hasil Evaluasi Perkembangan Siswa

             `                                                                                                                                                                                                Semester II 2019 / 2020



     Nama : Fatih Albirru                                                                                                                                                      NIS : 1920039                                                         Kelas : Apel



                                                                                         EVALUASI PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR

                                                                                                                                                                                            KRITERIA


                                                                                                                                                                               Mampu melakukan dengan  Mampu melakukan sendiri
      No                                      KOMPETENSI SESUAI USIA                                                               Belum mampu melakukan
                                                                                                                                                                                    bantuan guru ( Kaku )                              dengan luwes

                                                                                                                                                     (1)                                           (2)                                          (3)
             Percaya diri saat melompat kedepan dengan 2kaki ,seimbang lebih

        1    dari 5kali dengan jarak min 30cm secara berurutan. c/:mat di gunakan                                                                                                                                                                √
             sebagai tumpuan melompat .
             Berdiri dengan 1 kaki selama min 15 detik. c/:berhitung bersama
        2                                                                                                                                                                                                                                        √
             dengan menggunakan media mat untuk berdiri.

             Berjalan menyusuri papan titian dengan 2 kaki melangkah

        3    bergantian.dengan lintasan yang lebih panjang.(2 papan titian di                                                                                                                                                                    √
             gabung)

        4    Menendang bola dengan terarah dan kuat mni 3m.                                                                                                                                                                                      √

             Koordinasi tangan dan kaki (Menangkap bola melambung dengan
        5                                                                                                                                                                                                                                        √
             berdiameter 20cm)

             Melempar  dan memantulkan bola dengan ayunan tangan yang kuat                                                                                                                                                      Menunjuk urutan nama
        6
             dengan jarak 2m.                                                                                                                                                                                                                 anak

        7    Berjalan dengan seimbang dengan media (rintangan)                                                                                                                                                                    Lurus, melengkung

             Berlari dengan stabil lalu berhenti dengan seimbang. c/:pluit atau
        8                                                                                                                                                                                                                                        √
             dengan lagu

        9    Naik tangga dan turun dengan kaki bergantian.                                                                                                                                                                                       √
       10 Tangan menyentuh kaki dengan lutut lurus (sit up)                                                                                                                                                                                      √

       11 Mengikuti gerakan dan irama yang lebih kompleks.                                                                                                                                                                                  Senam

       12 Melakukan Jalan zig zag , jinjit dan merayap                                                                                                                                                                                           √



     Kesimpulan Performa                                                                                                                                                                                                                 Guru Kelas



     Orang tua dapat mengevaluasi perkembangan Motorik Kasar anak dengan melihat kolom kriteria dan keterangan detil yang sesuai
     dengan kompetensi usia


                                                                                                                                                                                                                            ( Utami Nur Akbari, Amd )
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11