Page 5 - THAARIQ - Rapot
P. 5

Laporan Hasil Evaluasi Perkembangan Siswa

                                                                                                                                                                                                                                 Semester II 2019 / 2020


                 Nama : Raden Thaariq Rahman Ibrahim                                                                                                                               NIS : 1819031                                                                      Kelas : Apel


                                                                                                                 EVALUASI PERKEMBANGAN BAHASA
                                                                                                                                                                           KRITERIA
                                                                                                                                    Melakukan Dengan Dibantu                          Mampu Melakukan Sendiri
                  No                                  KOMPETENSI SESUAI USIA                                                                                                                                                                         Keterangan
                                                                                                                                                       Guru                                      Dengan Baik
                                                                                                                                                         (1)                                              (2)
                                              Melakukan 2-3 instruksi secara berurutan.                                                                                                                    √

                                              Menyanyikan lagu-lagu yang dikenalnya dengan syair                                                                                                           √                           Dengan suara lantang (lagu api
                                              dan nada yang sesuai.                                                                                                                                                                                   dan udara)
                         Mendengar,                                                                                                                                                                                                    Siang-malam, panjang-pendek,
                   1       Berbicara          Mengetahui lawan kata sederhana.                                                                                                                             √                                          besar-kecil
                        dan Bercerita
                                              Mampu mengulang instruksi (1) dan melaksanakannya.                                                                                                           √

                                              Mendengarkan cerita dan menceritakan kembali isi                                                                                                             √                                    Dibantu clue disaat
                                              cerita secara sederhana.                                                                                                                                                                 menceritakan kembali isi cerita
                                              Mengurutkan dan menceritakan isi gambar sederhana                                                                                                            √                              Cerita urutan berkunjung ke
                                              (3-4 gambar).                                                                                                                                                                                               dokter
                                                                                                                                                                                                                                         Gambar sudah detail, sesuai
                                              Menggambar sesuai tema/cerita                                                                                                                                √
                   2         Menulis                                                                                                                                                                                                                     contoh
                                              Mencoba menuliskan namanya sendiri tanpa melihat                                                                                                             √
                                              contoh                                                                                                                                                                                                Sudah mandiri

                                              Melengkapi huruf yang hilang                                                                                                                                 √                                       Kata api, dokter

                                              Menceritakan gerakan pantomim ke dalam bahasa lisan                                                                                                          √
                                              dengan menggunakan berbagai macam media                                                                                                                                                  Bermain peran menjadi penyiar
                                              Menyebutkan kata-kata yang mempunyai suku kata
                                              awalan yang sama, misal : Baso, Badut, Baju, dll                                                                                                             √
                                              (dengan bantuan flash card atau benda konkret).

                                              Membaca 2 suku kata misal : ba- bi-bu-be-bo                                                                                                                  √                                    Dengan Flash Card
                   3       Membaca
                                              Mengucapkan kalimat sederhana menggunakan bahasa                                                                                                             √
                                              ibu/bahasa lain.
                                                                                                                                                                                                                                       Mampu menyebutkan huruf dari
                                              Dapat membaca tulisan sendiri dengan bantuan guru                                                                                                            √
                                                                                                                                                                                                                                                  namanya sendiri
                                              Mengetahui huruf alphabet secara lengkap (huruf vokal                                                                                                        √                             Melalui games dan nyanyian
                                              dan konsonan)


                 Catatan Umum:                                                                                                                                                                                                                        Guru Kelas
                 Orang tua dapat mengevaluasi perkembangan Bahasa anak dengan melihat kolom kriteria dan keterangan detil yang sesuai dengan
                 kompetensi usia                                                                                                                                                                                                          ( Utami Nur Akbari, Amd )
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10