Page 6 - THAARIQ - Rapot
P. 6

Laporan Hasil Evaluasi Perkembangan Siswa


                   `                                                                                                                                                                                                        Semester II 2019 / 2020


          Nama : Raden Thaariq Rahman Ibrahim                                                                                                                                              NIS : 1819031                                                             Kelas : Apel


                                                                                                  EVALUASI PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR

                                                                                                                                                                                                         KRITERIA

                                                                                                                                                                                            Mampu melakukan dengan  Mampu melakukan sendiri
           No                                        KOMPETENSI SESUAI USIA                                                                  Belum mampu melakukan
                                                                                                                                                                                                bantuan guru ( Kaku )                                 dengan luwes
                                                                                                                                                                 (1)                                            (2)                                             (3)
                   Percaya diri saat melompat kedepan dengan 2kaki ,seimbang lebih
             1     dari 5kali dengan jarak min 30cm secara berurutan. c/:mat di gunakan                                                                                                                                                                          √
                   sebagai tumpuan melompat .

                   Berdiri dengan 1 kaki selama min 15 detik. c/:berhitung bersama
             2                                                                                                                                                                                                                                                   √
                   dengan menggunakan media mat untuk berdiri.
                   Berjalan menyusuri papan titian dengan 2 kaki melangkah
             3     bergantian.dengan lintasan yang lebih panjang.(2 papan titian di                                                                                                                                                                              √
                   gabung)

             4     Menendang bola dengan terarah dan kuat min 3m.                                                                                                                                                                                                √

                   Koordinasi tangan dan kaki (Menangkap bola melambung dengan
             5                                                                                                                                                                                                                                                   √
                   berdiameter 20cm)

                                                                                                                                                                                                                                              Memantulkan bola pada
                   Melempar  dan memantulkan bola dengan ayunan tangan yang kuat
             6                                                                                                                                                                                                                                   huruf sesuai urutan
                   dengan jarak 2m.
                                                                                                                                                                                                                                                          namanya
             7     Berjalan dengan seimbang dengan media (rintangan)                                                                                                                                                                             Lurus, melengkung


                   Berlari dengan stabil lalu berhenti dengan seimbang. c/:pluit atau
             8                                                                                                                                                                                                                                                   √
                   dengan lagu

             9     Naik tangga dan turun dengan kaki bergantian.                                                                                                                                                                                                 √

            10     Tangan menyentuh kaki dengan lutut lurus (sit up)                                                                                                                                                                                             √


            11     Mengikuti gerakan dan irama yang lebih kompleks.                                                                                                                                                                                         Senam


            12     Melakukan Jalan zig zag , jinjit dan merayap                                                                                                                                                                                                  √


          Kesimpulan Performa                                                                                                                                                                                                                           Guru Kelas



          Orang tua dapat mengevaluasi perkembangan Motorik Kasar anak dengan melihat kolom kriteria dan keterangan detil yang sesuai
          dengan kompetensi usia

                                                                                                                                                                                                                                           ( Utami Nur Akbari, Amd )
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11