Page 57 - Plan Regional Araucanìa 2017 -2018

tanto el JI restante (Princesita) no cuenta con patio exterior, por lo cual los niños y niñas de esta
comunidad educativa deben permanecer gran parte del año sólo al interior de sus salas. Cabe señalar
además, que el JI Pehuencito, el cual sería intervenido físicamente, posee un terreno de 1.162 mt 2
donde tan sólo el 26, 3% se encuentra construido y todo el 73,7% restante es patio.

Por otra parte, conforme a lo establecido institucionalmente en materia de Vida Activa,
entendida ésta como aquella que promueve el movimiento y juego activo, coherente con el nivel del
desarrollo de niños y niñas, favoreciendo la recreación y socialización con sus pares y adultos, la
Fundación desafía a equipos de JI/SC a desarrollar estrategias y/o acciones que promuevan la Vida
Activa en niños/niñas y sus familias, permitiendo con ello no sólo la recreación y mejoramiento de su
condición física sino que también estimular la educación en valores y conductas prosociales. Es por
ello que los establecimientos aludidos se encuentran participando en programas y estrategias
relacionados con la vida saludable tales como “Jardín Activo” y “Vida Sana”, los cuales tienen como
objetivo mejorar las condiciones de salud de los niños a través de la actividad física y bajar los índices
de sobrepeso y obesidad en niños y niñas. A continuación se presenta muestra el detalle por JI:

 Pehuencito: obesidad 19,6%, sobrepeso 31,4%, porcentaje total entre ambas condiciones es
de 51%.
 Princesita : obesidad 19%, sobrepeso 23,8%, porcentaje total entre ambas condiciones es de
42,8%
 Padre Juan: obesidad 21,9%, sobrepeso 12,5%, porcentaje total entre ambas condiciones es
de 34,4%

Por otra parte, la temporada invernal en nuestra región, sobre todo en los jardines infantiles
y sala cuna de sectores cordilleranos como la comuna de Curacautín, al no contar con espacios
exteriores adecuados y seguros, se dificultan aún más las salidas al exterior, por lo tanto los niños y
niñas permanecen encerrados gran parte de la jornada pedagógica, situación que no es menor si a lo
anterior se agrega que muchos de nuestros niños y niñas permanecen en el jardín más de 11 horas
diarias, por tanto sólo salen al exterior cuando ingresan y salen del jardín.

En concordancia con lo anterior, nuestra Política de Calidad considera fundamental enfatizar
que los niños conozcan, valoren y protejan el entorno natural, y obtengan un “desarrollo gradual de
una creciente responsabilidad por el cuidado del medio ambiente y la sustentabilidad de los recursos
naturales” (p. 58). Y para ello contar con espacios exteriores protegidos que faciliten dichas
experiencias es elemental. Por lo demás, el proyecto va en directa relación en este sentido con los
sellos pedagógicos de los JI participantes.

c) Objetivos del proyecto

Objetivo General

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