Page 44 - พท21001

38

ประโยชนของแผนภาพความคิด

1. ชวยบูรณาการความรูเดิมกับความรูใหม

2. ชวยพัฒนาความคิดรวบยอดใหชัดเจนขึ้น

3. ชวยเนนองคประกอบลําดับของเรื่อง

4. ชวยพัฒนาการอาน การเขียนและการคิด
5. ชวยวางแผนในการเขียน และการปรับปรุงการเขียน

6. ชวยวางแผนการสอนของครู โดยการสอนแบบบูรณาการเนื้อหา
7. ชวยในการอภิปราย

8. เปนเครื่องมือประเมินผล

วิธีการสรางแผนภาพความคิด
การสรางแผนภาพความคิด หรือการออกแบบแผนภาพความคิดเปนการสรางสรรค

อยางหนึ่ง ผูสรางแผนภาพความคิดอาจใชงานศิลปะเขามาชวย โดยวาดภาพประกอบใหแผนภาพ
ความคิดนาสนใจและทําใหเห็นภาพของแผนภาพชัดเจนขึ้น การสรางแผนภาพความคิดจะนํามาใช 

ในการทํางานรวมกันรวมคิดรวมทํา รวมกันแลกเปลี่ยนความรูและประสบการณทําใหผูเรียนรูจัก

การวางแผนงาน การกําหนดงานที่จะตองปฏิบัติ และเรียนรูการทํางานรวมกับผูอื่น

ขั้นตอนการสรางแผนภาพความคิด มีดังนี้

1. กําหนดชื่อเรื่อง หรือความคิดรวบยอดสําคัญ

ั้
2. ระดมสมองที่เกี่ยวของกับชอเรื่อง หรือ ความคิดรวบยอดสําคัญเปนคําหรือวลีนน ๆ
ื่
แลวจดบันทึกไว

ื่
3. นําคําหรือวลีที่จดบันทึกที่เกี่ยวเนองสัมพันธกันมาจัดกลุม แลวตั้งชอกลุมคําเปนหัวขอ
ื่
ยอย และเรียงลําดับกลุมคํา


ื่
4. ออกแบบแผนภาพความคิด โดยเขียนชื่อเรื่องไวกลางหนากระดาษ แลววางชอกลุมคํา
ื่
ุ
หัวขอยอย รอบชอเรื่อง นาคําที่สนบสนนวางรอบชอกลุมคํา แลวใชเสนโยงกลุมคําใหเห็น

ั
ํ
ื่
ความสัมพันธ เสนโยงอาจเขียนคําอธิบายได กลุมคําอาจแสดงดวยภาพประกอบ