Page 81 - ศาสนา และหน้าที่พลเมือง ม.ปลาย.indd
P. 81
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กศน. 255 ) 7 รายวิชาการพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กศน. 255 ) 8 รายวิชาการพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม
25. “การใช้ศิลปะความสามารถในการจูงใจให้ทุกคนทํางานด้วยความเต็มใจ เพื�อให้บรรจุเป้าหมาย 29. “เป็นผู้ที�มีความกระตือรือร้นในการทํางานแต่ขาดความคิดริเริ�มสร้างสรรค์” เป็นลักษณะพฤติกรรม
หรือวัตถุประสงค์ร่วมกัน” ข้อความนี�กล่าวถึงข้อใด ของผู้ตามในข้อใด
ก. ภาวะผู้นํา ก. ผู้ตามแบบเฉื�อยชา
ข. บทบาทผู้นํา ข. ผู้ตามแบบห่างเหิน
ค. วิสัยทัศน์ผู้นํา ค. ผู้ตามแบบปรับตาม
ง. คุณสมบัติของผู้นํา ง. ผู้ตามแบบเอาตัวรอด
ตอบ ค. วิสัยทัศน์ผู้นํา ตอบ ง. ผู้ตามแบบเอาตัวรอด
26. ข้อใดเป็นหน้าที�ของผู้นําชุมชน 30. การขับเคลื�อน “แผนชุมชน” ให้เกิดผลอย่างเป็นรูปธรรมต้องเริ�มจากกิจกรรมใดเป็นลําดับแรก
ก. สร้างความสามัคคี ก. จัดทําแผนการดําเนินงาน
ข. สั�งให้สมาชิกเสียสละ ข. ประเมินผลการดําเนินงาน
ค. ให้ผู้อื�นเข้าประชุมแทนเสมอ ค. แบ่งหน้าที�ความรับผิดชอบ
ง. วิจารณ์การทํางานของท่านอื�น ง. จัดลําดับความสําคัญของงาน/โครงการ
ตอบ ก. สร้างความสามัคคี ตอบ ก. จัดทําแผนการดําเนินงาน
27. เทคนิคการมีส่วนร่วมในการวางแผนข้อใดที�เหมาะสมกับเรื�องระดับประเทศ
ก. การสัมมนา
ข. การอภิปราย
ค. การสนทนากลุ่ม
ง. การประชาพิจารณ์
ตอบ ก. การสัมมนา
28. ข้อใดเป็นบทบาทของผู้นําชุมชนด้านเศรษฐกิจ
ก. บํารุงขวัญของประชาชน
ข. จัดสภาพแวดล้อมของชุมชน
ค. จัดการส่งเสริมสร้างสุขภาพของชุมชน
ง. ส่งเสริมให้แต่ละครัวเรือนพึ�งตนเองได้
ตอบ ง. ส่งเสริมให้แต่ละครัวเรือนพึ�งตนเองได้
รายวิชาการพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม (สค31003) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 81
สำ�นักง�น กศน.จังหวัดก�ฬสินธุ์
