Page 33 - การพัฒนาตนเอง สค 11003.indd
P. 33
ระดับประถมศึกษา (หลักสูตร กศน. 2551) รายวิชาการพัฒนา ตนเอง ชุมชน สังค ม
4. “การมองโลกในแง่ดี มีสติอยู่เสมอและสร้างความเชื่อมั่นให้เกิดขึ้นในตนเอง”เป็นการพัฒนาบุคลิกภาพด้านใด
ก. สังคม
ข. อารมณ์
ค. สติปัญญา
ง. บุคลิกภาพ
ตอบ ข้อ ค.
เหตุผล ความรู้สึกนึกคิดของแต่ละคนย่อมไม่เหมือนกัน ถ้ามีความรู้สึกนึกคิดในด้านดี ไม่มอง
คนในแง่ร้าย จิตใจก็เป็นสุข ไม่มีความกังวล
5. ข้อใดเป็นความหมายของข้อมูล
ก. สิ่งต่างๆ ที่เกิดขึ้นรอบตัว
ข. เรื่องราวที่ได้รับการบอกเล่าต่อกันมา
ค. ข้อสรุปที่บรรจุไว้ในพจนานุกรมราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ.2542
ง. ข่าวสารหรือข้อเท็จจริงที่เป็นสัญลักษณ์ ตัวเลข ข้อความ ภาพ เสียง ที่ได้มาจากวิธีการต่างๆ
ตอบ ข้อ ง.
เหตุผล ข่าวสาร เอกสาร ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับบุคคล สิ่งของหรือเหตุการณ์ที่มีอยู่ในรูปของตัวเลข
ภาษา ภาพ สัญลักษณ์ต่างๆ ที่มีความหมายเฉพาะตัว ซึ่งยังไม่มีการประมวลไม่เกี่ยวกับการน าไปใช้ได้อย่าง
มีประสิทธิภาพ
6. ข้อใดกล่าวถึงความส าคัญของข้อมูล
ก. ข้อมูลได้รับการรักษาไว้อย่างรัดกุม
ข. ข้อมูลเป็นสิ่งที่ได้รับการกลั่นกรองแล้ว
ค. ข้อมูลสามารถใช้ประกอบเป็นหลักฐานอ้างอิงประเด็นส าคัญ
ง. ข้อมูลเกิดจากความต้องการที่จะได้รับการพัฒนาของตนเอง ชุมชน และสังคม
ตอบ ข้อ ง.
เหตุผล กรรมวิธีการรวบรวมข้อมูล เป็นจุดเริ่มต้นของการด าเนินงาน การรวบรวมข้อมูลที่ดีจะ
ได้ข้อมูลรวดเร็ว ถูกต้องแม่นย า ครบถ้วน ดังนั้นผู้ด าเนินการจะต้องให้ความส าคัญที่จุดนี้โดยเฉพาะความ
รวดเร็ว ความรวดเร็วของการเก็บข้อมูลจึงผูกพันกับเทคโนโลยีซึ่งมีหลายวิธี เช่น การใช้ไปรษณีย์
อิเล็กทรอนิกส์ การเชื่อมต่อกับระบบปลายทางเพื่อรับข้อมูล การใช้โทรสาร การใช้ระบบอ่านข้อมูล
อัตโนมัติ
การพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม ระดับประถมศึกษา : (สค 11003) 33
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์
