Page 20 - ช่องทางการพัฒนาอาชีพ อช21001.indd

14

โดยกระบวนการของการจัดการสามารถนําเสนอไดตามแผนภาพ ดังนี้

จากแผนภาพขางตน ปจจัยนําเขา ไดแก คน เงิน วัสดุ อุปกรณ และวิธีการ ถูกนําเขา

สูกระบวนการของการแปรรูปทรัพยากร ภายใตแนวทางของการจัดการ 5 ประการ ไดแก การ

วางแผน การจัดองคการ การจัดคนเขาทํางาน การอํานวยการ และการควบคุม เมื่อผาน

กระบวนการแปรรูปแลว ผลลัพธที่ไดจะเปนปจจัยนําออก ไดแก สินคาตาง ๆ หรืออาจอยูในรูป

ของการบริการ

จากแผนภาพจึงอธิบายกระบวนการจัดการผลิตไดวา องคประกอบของการจัดการ

ผลิต ไดแก การวางแผน การจัดทําโครงการ การใชวัสดุอุปกรณ การใชแรงงาน การใชสถานที่
และการใชทุน โดยองคประกอบการจัดการผลิต มีรายละเอียดในแตละองคประกอบ ดังนี้

1.1 การวางแผน การวางแผนเปนจุดเริ่มตนของการทํางานตามนโยบาย เพื่อให
บรรลุวัตถุประสงคโดยมีการกําหนดกิจกรรมไวอยางชัดเจนวา จะใหใครทําอะไร ที่ไหน เมื่อใด

เพราะอะไร ดวยวิธีใด เมื่อพบปญหาและอุปสรรคที่คาดวาจะมีหรือจะเกิดขึ้น จะแกไขอยางไร

ความสําคัญของการวางแผน

การวางแผน เปนการกําหนดแนวทางวาจะทําอะไร เมื่อใด อยางไร โดยใชทรัพยากร

อะไรบางในการดําเนินการขององคกร ทําใหผูประกอบอาชีพเล็งเห็นถึงความชัดเจนที่จะ

ดําเนินงานไปสูความสําเร็จตามวัตถุประสงคที่ตองการ หากการดําเนินการใดปราศจากการ

วางแผนจะกอใหเกิดปญหาตาง ๆ ไดดังนี้

20 ช่องทางการพัฒนาอาชีพ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : อช21001
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์