Page 22 - ช่องทางการพัฒนาอาชีพ อช21001.indd

16

5) แผนกิจกรรม เปนแผนที่แสดงกิจกรรมตาง ๆ ของแตละสวนงาน เปนแผนใน

ระดับแผนขององคกร มีรายละเอียดในการปฏิบัติงาน ซึ่งถือวาเปนแผนในระดับลางขององคกร

การวางแผนแบงตามลักษณะของการใช มี 2 ประเภท

1) แผนงานที่ใชประจํา เปนแผนที่ใชในการปฏิบัติงานที่มีการทําซ้ํา ๆ หรือใช

สําหรับการแกปญหาที่เกิดขึ้นเปนประจํา เชน ระเบียบวิธีปฏิบัติงาน กฎ เปนตน

2) แผนงานที่ใชครั้งเดียว เปนแผนที่กําหนดขึ้นเพื่อการปฏิบัติงานเฉพาะครั้งหรือ

ใชเพียงครั้งเดียว เชน แผนเฉพาะกิจ โครงการ งบประมาณ เปนตน

การวางแผนแบงตามขอบขายของการใชแผน มี 2 ประเภท

1) แผนกลยุทธ เปนแผนที่มีขอบขายกวาง ครอบคลุมทุกสวนขององคกรเปนแผน

ระยะยาวที่กําหนดแนวทางของการใชทรัพยากรใหมีประสิทธิภาพสูงสุดภายใตสภาวะแวดลอม

ทั้งภายในและภายนอกที่เปลี่ยนแปลงไป

2) แผนกลวิธี เปนแผนที่มีขอบขายที่แคบ กําหนดเฉพาะรายละเอียดของการ

ปฏิบัติงานวาควรทําอยางไรเพื่อใหงานบรรลุผลสําเร็จอยางมีประสิทธิภาพสูงสุดเปนแผนที่มี
ระยะเวลาสั้น 1-5 ป

ลักษณะของแผนที่ดี ลักษณะของแผนที่ดีควรประกอบดวยลักษณะดังตอไปนี้
1) มีวัตถุประสงคหรือเปาหมายที่ชัดเจน เขาใจงาย วัตถุประสงคหรือเปาหมายตอง

ไมมากจนไมสามารถกําหนดแผนงานที่รัดกุมได

2) ตองครอบคลุมรายละเอียดอยางเพียงพอที่จะสามารถปฏิบัติใหสําเร็จตาม

วัตถุประสงคหรือเปาหมาย

3) มีความยืดหยุนสามารถปรับใชกับสถานการณที่เปลี่ยนแปลงไปได

4) มีระยะเวลาการดําเนินการที่แนนอน

5) มีการกําหนดบทบาทหนาที่ของผูปฏิบัติตามแผนชัดเจน

6) ผูที่เกี่ยวของกับแผนมีสวนรวมในการวางแผนชัดเจน

7) ใชขอมูลเปนพื้นฐานในการตัดสินใจทุกขั้นตอน

เทคนิคการวางแผนที่ดี

1) กําหนดวัตถุประสงคหรือเปาหมายใหชัดเจน

วัตถุประสงค หมายถึง สิ่งที่ตองการใหเกิดขึ้นในอนาคต สวนเปาหมาย เปนสิ่งที่

ตองการใหเกิดขึ้นในอนาคตเชนกัน แตมีลักษณะเฉพาะเจาะจงมากกวาวัตถุประสงค และมีการ

ระบุเปนจํานวนตัวเลขที่ชัดเจน เชน ตองการสรางผลกําไรปละ 1,000,000 บาท อยางไรก็ตาม

22 ช่องทางการพัฒนาอาชีพ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : อช21001
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์