Page 27 - ช่องทางการพัฒนาอาชีพ อช21001.indd

21

4. แรงงานที่ใชความรูความชํานาญพิเศษ แรงงานประเภทนี้จะตองฝกอบรมมาเปน

ระยะเวลานาน จัดเปนแรงงานที่ยังขาดแคลน โดยปจจุบันรัฐบาลไดผลิตแรงงานประเภทนี้มาก

ขึ้น เพื่อใหเพียงพอกับความตองการของตลาดแรงงาน

ตลาดแรงงาน

ตลาดแรงงานในประเทศ แบงไดเปน 4 ภาคสวน ดังนี้

1. ตลาดแรงงานภาครัฐ ไดแก แรงงานภาครัฐและรัฐวิสาหกิจ เชน กระทรวงตาง ๆ

การไฟฟาสวนภูมิภาค องคการโทรศัพทแหงประเทศไทย เปนตน
2. ตลาดแรงงานภาคอุตสาหกรรม ไดแก แรงงานในเมืองที่ประกอบธุรกิจ การผลิต

การแปรรูปการผลิต เชน สถานประกอบการ โรงงานตาง ๆ ธุรกิจกอสราง เปนตน
3. ตลาดแรงงานภาคเกษตรกรรม ไดแก แรงงานในชนบทที่มีอาชีพทําไร ทํานา

ทําสวน และกิจการอื่น ๆ ที่เกี่ยวกับการเกษตร จัดเปนแรงงานที่ทํางานไมสม่ําเสมอ อาจมีการ

วางงานตามฤดูกาล หรือมีการทํางานต่ํากวาระดับที่ควรจะเปน

4. ตลาดแรงงานภาคพณิชยกรรม ไดแก แรงงานที่ประกอบการคา หรือการบริการ

เชน การคาขายปลีก-สง การโรงแรม ภัตตาคาร การธนาคาร ธุรกิจทองเที่ยว ธุรกิจสงออก

เปนตน

1.5 การใชสถานที่

สถานที่ หมายถึง อาคาร บริเวณที่ประกอบอาชีพ ธุรกิจ ของผูประกอบการ

1.6 การใชทุน

ทุน หมายถึง เงินทุนสวนตัวของเจาของ หรือ เงินจากหุนสวนธุรกิจที่ตกลง

ปลงใจจะมาสรางธุรกิจรวมกัน กอนเริ่มตนทําธุรกิจ นอกจากนั้นแลวทุนยังหมายถึง ปจจัยใน

การผลิตที่ใชในการสรางสินคาหรือบริการอื่น ๆ ที่มนุษยเปนผูผลิตและไมเกิดขึ้นเองตาม

ธรรมชาติ

2. การจัดการการตลาด

การกําหนดทิศทางการตลาด เปนการศึกษาตลาดจากปจจัยภายนอกและภายใน

ทําใหผูประกอบการวางแผนการตลาดไดอยางมั่นใจและสามารถบอกรายละเอียดในการ

ดําเนินงานไดอยางชัดเจน

การวิจัยการตลาดและขอมูลการตลาด จะตองพิจารณาถึงพฤติกรรมผูบริโภค
มีขั้นตอนในการวิจัย ดังนี้

ช่องทางการพัฒนาอาชีพ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : อช21001 27
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์