Page 28 - ศาสนาและหน้าที่พลเมือง สค 11002 ประถม.indd

19

กลาวโดยสรุป สังคมไทย แมมีศาสนาหลากหลายในชุมชน สังคม คนไทย ที่ตาง

ศาสนายึดหลักประนีประนอม เคารพซึ่งกันและกัน เขาใจวิถีชีวิตที่แตกตางกันทําใหอยูรวมกัน
ไดอยางมีความสุข เราจะเห็นภาพของสังคมไทยทั่วไปที่คนไทยมุสลิม คนคริสเตียน คนไทยพุทธ

ไทยฮินดู ติดตอคาขาย ประกอบกิจศาสนาใชชีวิตครอบครัวที่ตางศาสนาอยูรวมกันในสังคมไทย

อยางปกติสุข ในโรงเรียนและสถาบันการศึกษาระดับสูงมีบุตรหลานคนไทยตางศาสนาอยู

รวมกันศึกษาหาความรู โดยไมมีปญหาใดๆ เมื่อเกิดปญหาความขัดแยงแตกแยกของคนในสังคม

ตั้งแตครอบครัว ชุมชนใดๆ ในประเทศไทย และความแตกแยกนั้นทวีความรุนแรงยิ่งขึ้น

ครอบครัว ชุมชน ทุกแหงยิ่งจะตองนําหลักคุณธรรม จริยธรรม มาแกไขปญหาเพื่อลดความ

ขัดแยงในทุกระดับ สถาบันองคกรทางศาสนาและทุกคนจะตองรวมมือกันในการนําสันติสุขมาสู

ชุมชน สังคม โดยเร็ว

กรณีตัวอยางจากพุทธประวัติ การแกปญหาความแตกแยกในสังคมโดย สันติวิธี

ครั้งหนึ่งเหลากษัตริยศากยวงศ พระญาติฝายพุทธบิดาและเหลากษัตริยโกลิยวงศ

พระญาติฝายพุทธมารดา ทะเลาะวิวาทกันเรื่องแยงน้ําโรหิณีเนื่องจากฝนแลง

น้ําไมเพียงพอ การทะเลาะวิวาทลุกลามไปจนเกือบกลายเปนศึกใหญ พระสัมมาสัมพุทธเจา

ทรงทราบเหตุดวยพระญาณ จึงเสด็จไปหามสงคราม โดยตรัสใหเห็นถึงความไมสมควรที่กษัตริย

ตองมาฆาฟนกันดวยสาเหตุเพียงแคการแยงน้ํา และตรัสเตือนสติวา ระหวางน้ํากับพี่นอง อะไร

สําคัญยิ่งกวากัน ทั้งสองฝายจึงไดสติคืนดีกัน และขอพระราชทานอภัยโทษตอเบื้องพระพักตร

พระพุทธองค

28 ศาสนาและหน้าที่พลเมือง ระดับประถมศึกษา : (สค 11002)
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์