Page 134 - ศิลปศึกษา ม.ปลาย.indd
P. 134

ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กศน. 2551)                      6                                                              รายวิชาศิลปศึกษา

             23. ละครโศกนาฏกรรม มักสะท้อนเรื�องราวทางสังคมในด้านใด

                     ข. แสดงความบกพร่องของมนุษย์

                     ค. เน้นเนื�อหาสะท้อนอารมณ์เป็นใหญ่

                     ง. การกระทําของมนุษย์ที�แสดงการต่อสู้เพื�อความหมายในชีวิต

             ตอบ  ค. เน้นเนื�อหาสะท้อนอารมณ์เป็นใหญ่

             24. การศึกษาศิลปะการละครอย่าง ถูกวิธี จะเกิดประโยชน์ในข้อใด

                     ก. มีความกระตือรือร้น

                     ข. การพักผ่อนหย่อนใจ
                     ค. เพลิดเพลินสนุกสนาน

                     ง. พัฒนาความคิด รสนิยมและจิตใจ

             ตอบ  ง. พัฒนาความคิด รสนิยมและจิตใจ

             25. ข้อใดกล่าวได้ ถูกต้อง เกี�ยวกับละครโรมัน
                     ก. เริ�มแสดงตั�งแต่เช้าจนถึงคํ�า

                     ข. ใช้เครื�องแต่งกายที�มีสีฉูดฉาด

                     ค. มีลักษณะเป็นแบบสุขนาฏกรรมทั�งสิ�น

                     ง. ตัวละครออกมาประกาศชื�อก่อนการแสดง

             ตอบ  ค. มีลักษณะเป็นแบบสุขนาฏกรรมทั�งสิ�น

             26. ข้อใดเป็นจังหวะลีลาศประเภทบอลรูม

                     ก. วอลซ แซมบ้า
                     ข. วอลซ แทงโก้


                     ค. แทงโก้ แซมบ้า

                     ง. แซมบ้า  ช่าช่าช่า
             ตอบ  ข. วอลซ แทงโก้

             27. ข้อใดคือมารยาทในการลีลาศของสุภาพสตรี

                     ก. ความเป็นผู้นํา
                     ก. เน้นความเป็นธรรมชาติ
                     ข. พยายามเป็นผู้ตาม
                     ค. ไม่ควรยืนข้างฟลอร์เฉย ๆ
                     ง. สอนลวดลายหรือจังหวะใหม่ ๆ บนฟลอร์
             ตอบ  ข. พยายามเป็นผู้ตาม  เพราะ มารยาทในการลีลาศของสุภาพสตรี คือ
                     1.พยายามเป็นผู้ตาม   2.รับการขอลีลาศจากสุภาพบุรุษเสมอ
                     3.กล่าวรับคําขอบคุณของสุภาพบุรุษอย่างสุภาพ
             ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กศน. 2551)                      7                                                              รายวิชาศิลปศึกษา
              ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กศน. 2551)                      7                                                              รายวิชาศิลปศึกษา
                    4.เมื�อปฏิเสธการลีลาศจากสุภาพบุรุษคนหนึ�งแล้ว ไม่ควรออกลีลาศกับสุภาพบุรุษอื�นในจังหวะนั�น
                     4.เมื�อปฏิเสธการลีลาศจากสุภาพบุรุษคนหนึ�งแล้ว ไม่ควรออกลีลาศกับสุภาพบุรุษอื�นในจังหวะนั�น
             28. ข้อใดเป็นผลที�เกิดจากการฝึกเต้นลีลาศ มากที�สุด
              28. ข้อใดเป็นผลที�เกิดจากการฝึกเต้นลีลาศ มากที�สุด
                    ก. ผิวพรรณสะอาด สดชื�น แจ่มใส
                     ก. ผิวพรรณสะอาด สดชื�น แจ่มใส

                    ข. ลีลาศสง่างาม ทรวดทรงสมส่วน
                     ข. ลีลาศสง่างาม ทรวดทรงสมส่วน

                    ค. บุคลิกภาพดีมีความกระฉับกระเฉง
                     ค. บุคลิกภาพดีมีความกระฉับกระเฉง

                    ง. อายุยืนยาวเข้าสังคมดีมีวินัยในตนเอง

                     ง. อายุยืนยาวเข้าสังคมดีมีวินัยในตนเอง
             ตอบ  ค. บุคลิกภาพดีมีความกระฉับกระเฉง
              ตอบ  ค. บุคลิกภาพดีมีความกระฉับกระเฉง

             29. การแต่งกายอย่างไรจึงจะดูดี
              29. การแต่งกายอย่างไรจึงจะดูดี
                    ก. คนผอมควรใส่เสื�อผ้าสีอ่อน

                     ก. คนผอมควรใส่เสื�อผ้าสีอ่อน
                    ข. คนอ้วนควรใส่เสื�อผ้าสีอ่อน
                     ข. คนอ้วนควรใส่เสื�อผ้าสีอ่อน

                    ค. คนผอมควรใส่เสื�อผ้าลายแนวเส้นตรง
                     ค. คนผอมควรใส่เสื�อผ้าลายแนวเส้นตรง

                    ง. คนอ้วนควรใส่เสื�อผ้าลายแนวเส้นขวาง
                     ง. คนอ้วนควรใส่เสื�อผ้าลายแนวเส้นขวาง

             ตอบ  ก. คนผอมควรใส่เสื�อผ้าสีอ่อน
              ตอบ  ก. คนผอมควรใส่เสื�อผ้าสีอ่อน

             30. ผู้ที�จะเป็นนักออกแบบเสื�อผ้าแฟชั�นจะต้องมีความรู้เกี�ยวกับเรื�องใด
              30. ผู้ที�จะเป็นนักออกแบบเสื�อผ้าแฟชั�นจะต้องมีความรู้เกี�ยวกับเรื�องใด
                    ก. ภูมิศาสตร์

                     ก. ภูมิศาสตร์
                    ข. ฟิสิกส์และเคมี
                     ข. ฟิสิกส์และเคมี

                    ค. ไฟฟ้าและพลังงาน
                     ค. ไฟฟ้าและพลังงาน

                    ง. สิ�งทอรูปร่างของบุคคล

                     ง. สิ�งทอรูปร่างของบุคคล
             ตอบ  ง. สิ�งทอรูปร่างของบุคคล
              ตอบ  ง. สิ�งทอรูปร่างของบุคคล


               134   รายวิชาศิลปศึกษา (ทช31003) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
                     สำ�นักง�น กศน.จังหวัดก�ฬสินธุ์
   129   130   131   132   133   134   135   136   137   138   139