Page 66 - ทักษะอาชีพ อช31002.indd

รายวิชาทักษะการขยายอาชีพ
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กศน.2551)
ชุดที่2
รายวิชาทักษะการขยายอาชีพ
ชุดที่2
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กศน.2551) ..................................................................................... ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กศน.2551) ชุดที่2 รายวิชาทักษะการขยายอาชีพ
.....................................................................................
ชุดที่2
รายวิชาทักษะการขยายอาชีพ
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กศน.2551)
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กศน.2551) ชุดที่2 รายวิชาทักษะการขยายอาชีพ ..........................................................................................................................................................................
รายวิชาทักษะการขยายอาชีพ
ชุดที่2
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กศน.2551)
..........................................................................................................................................................................
15.การเขียนบันทึก การฝึกทักษะอาชีพ ควรเขียนบันทึกอย่างไร
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กศน.2551) ชุดที่2 รายวิชาทักษะการขยายอาชีพ ..........................................................................................................................................................................
รายวิชาทักษะการขยายอาชีพ
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กศน.2551)
ชุดที่2
.......................................................................................................................................................................... 20.ข้อใดคือประโยชน์ที่ได้จากการวิเคราะห์โอกาสของชุมชน ชุดที่2 รายวิชาทักษะการขยายอาชีพ
..........................................................................................................................................................................
รายวิชาทักษะการขยายอาชีพ
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กศน.2551)
ชุดที่2
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กศน.2551)
ก.เขียนสรุปย่อและขยายความเฉพาะประเด็นหลักที่ส าค

15.การเขียนบันทึก การฝึกทักษะอาชีพ ควรเขียนบันทึกอย่างไร ัญ
.......................................................................................................................................................................... 20.ข้อใดคือประโยชน์ที่ได้จากการวิเคราะห์โอกาสของชุมชน
..........................................................................................................................................................................
ก.ช่วยลดปัญหาสังคม
15.การเขียนบันทึก การฝึกทักษะอาชีพ ควรเขียนบันทึกอย่างไร 20.ข้อใดคือประโยชน์ที่ได้จากการวิเคราะห์โอกาสของชุมชน
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................

ก.เขียนสรุปย่อและขยายความเฉพาะประเด็นหลักที่ส าคัญ
ก.ช่วยลดปัญหาสังคม

ข.เขียนประเด็นหลักและขยายความด้วยประเด็นรอง
ข.ช่วยลดความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต
ก.เขียนสรุปย่อและขยายความเฉพาะประเด็นหลักที่ส าคัญ
15.การเขียนบันทึก การฝึกทักษะอาชีพ ควรเขียนบันทึกอย่างไร 20.ข้อใดคือประโยชน์ที่ได้จากการวิเคราะห์โอกาสของชุมชน

ก.ช่วยลดปัญหาสังคม
15.การเขียนบันทึก การฝึกทักษะอาชีพ ควรเขียนบันทึกอย่างไร
20.ข้อใดคือประโยชน์ที่ได้จากการวิเคราะห์โอกาสของชุมชน
ข.เขียนประเด็นหลักและขยายความด้วยประเด็นรอง
ค.เขียนทุกถ้อยค าที่สามารถจะจดจ าได้
ข.ช่วยลดความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต
ก.เขียนสรุปย่อและขยายความเฉพาะประเด็นหลักที่ส าคัญ

ค.ช่วยวางแผนการพัฒนาได้อย่างเหมาะสม
ข.ช่วยลดความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต
ก.เขียนสรุปย่อและขยายความเฉพาะประเด็นหลักที่ส าคัญ
ข.เขียนประเด็นหลักและขยายความด้วยประเด็นรอง ก.ช่วยลดปัญหาสังคม
ก.ช่วยลดปัญหาสังคม
ค.เขียนทุกถ้อยค าที่สามารถจะจดจ าได้
ง.เขียนเฉพาะประเด็นส าคัญ
ค.ช่วยวางแผนการพัฒนาได้อย่างเหมาะสม
ข.เขียนประเด็นหลักและขยายความด้วยประเด็นรอง
ข.ช่วยลดความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต
ง.ช่วยให้ประชากรในชุมชนมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น
ค.เขียนทุกถ้อยค าที่สามารถจะจดจ าได้
ค.ช่วยวางแผนการพัฒนาได้อย่างเหมาะสม
ข.เขียนประเด็นหลักและขยายความด้วยประเด็นรอง
ข.ช่วยลดความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต
เฉลย ....ข...อธิบายเหตุผล : เขียนปร เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : ช่วยวางแผนการพัฒนาได้อย่างเหมาะสม เพื่อชุมชนจะได้มีชีวิตที่ดีขึ้นในอนาคต
ง.เขียนเฉพาะประเด็นส าคัญ ะเด็นหลักและขยายความด้วยประเด็นรอง เพื่อให้เข้าใจง่ายและสามารถน าไปใช้
ง.ช่วยให้ประชากรในชุมชนมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น
ค.เขียนทุกถ้อยค าที่สามารถจะจดจ าได้
ค.ช่วยวางแผนการพัฒนาได้อย่างเหมาะสม
ง.เขียนเฉพาะประเด็นส าคัญ
ง.ช่วยให้ประชากรในชุมชนมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น
ค.เขียนทุกถ้อยค าที่สามารถจะจดจ าได้
ค.ช่วยวางแผนการพัฒนาได้อย่างเหมาะสม
เฉลย ....ข...อธิบายเหตุผล : เขียนประเด็นหลักและขยายความด้วยประเด็นรอง เพื่อให้เข้าใจง่ายและสามารถน าไปใช้ เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : ช่วยวางแผนการพัฒนาได้อย่างเหมาะสม เพื่อชุมชนจะได้มีชีวิตที่ดีขึ้นในอนาคต
ประโยชน์ได้จริง
ง.เขียนเฉพาะประเด็นส าคัญ
ง.ช่วยให้ประชากรในชุมชนมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น
เฉลย ....ข...อธิบายเหตุผล : เขียนประเด็นหลักและขยายความด้วยประเด็นรอง เพื่อให้เข้าใจง่ายและสามารถน าไปใช้ วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การน าไปใช้)
เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : ช่วยวางแผนการพัฒนาได้อย่างเหมาะสม เพื่อชุมชนจะได้มีชีวิตที่ดีขึ้นในอนาคต
ง.เขียนเฉพาะประเด็นส าคัญ
ง.ช่วยให้ประชากรในชุมชนมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น
วิเคราะห์ตามผัง
ประโยชน์ได้จริง ฯ : เป็นข้อสอบประเภท ((ความเข้าใจ))
เฉลย ....ข...อธิบายเหตุผล : เขียนประเด็นหลักและขยายความด้วยประเด็นรอง เพื่อให้เข้าใจง่ายและสามารถน าไปใช้ วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การน าไปใช้)
เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : ช่วยวางแผนการพัฒนาได้อย่างเหมาะสม เพื่อชุมชนจะได้มีชีวิตที่ดีขึ้นในอนาคต
ประโยชน์ได้จริง วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การน าไปใช้)
เฉลย ....ข...อธิบายเหตุผล : เขียนประเด็นหลักและขยายความด้วยประเด็นรอง เพื่อให้เข้าใจง่ายและสามารถน าไปใช้
เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : ช่วยวางแผนการพัฒนาได้อย่างเหมาะสม เพื่อชุมชนจะได้มีชีวิตที่ดีขึ้นในอนาคต
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท ((ความเข้าใจ))

ประโยชน์ได้จริง
21.ปัจจัยใดเป็นองค์ประกอบของการวิเคราะห์สภาพภายนอกของชุมชน
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท ((ความเข้าใจ)) วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การน าไปใช้)

ประโยชน์ได้จริง
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การน าไปใช้)
21.ปัจจัยใดเป็นองค์ประกอบของการวิเคราะห์สภาพภายนอกของชุมชน
16.ข้อใดคือประโยชน์สูงสุดของการจดบันทึกการฝึกทักษะอาชีพ
ก.รายได้
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท ((ความเข้าใจ)) 21.ปัจจัยใดเป็นองค์ประกอบของการวิเคราะห์สภาพภายนอกของชุมชน
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท ((ความเข้าใจ))

16.ข้อใดคือประโยชน์สูงสุดของการจดบันทึกการฝึกทักษะอาชีพ
ก.รายได้
ก.มีข้อมูลไว้หาลูกค้า

ข.อาชีพ
16.ข้อใดคือประโยชน์สูงสุดของการจดบันทึกการฝึกทักษะอาชีพ 21.ปัจจัยใดเป็นองค์ประกอบของการวิเคราะห์สภาพภายนอกของชุมชน
ก.รายได้

21.ปัจจัยใดเป็นองค์ประกอบของการวิเคราะห์สภาพภายนอกของชุมชน

ก.มีข้อมูลไว้หาลูกค้า พร่
ข.มีข้อมูลในการเผยแ
16.ข้อใดคือประโยชน์สูงสุดของการจดบันทึกการฝึกทักษะอาชีพ ข.อาชีพ
ก.รายได้
ก.มีข้อมูลไว้หาลูกค้า
16.ข้อใดคือประโยชน์สูงสุดของการจดบันทึกการฝึกทักษะอาชีพ ค.การเมือง
ข.อาชีพ
ก.รายได้
ค.มีข้อมูลไว้แลกเปลี่ยนค
ข.มีข้อมูลในการเผยแพร่ วามรู้
ก.มีข้อมูลไว้หาลูกค้า ค.การเมือง
ข.อาชีพ
ค.การเมือง
ข.มีข้อมูลในการเผยแพร่ ง.สิ่งแวดล้อม
ก.มีข้อมูลไว้หาลูกค้า
ข.อาชีพ
ค.มีข้อมูลไว้แลกเปลี่ยนความรู้
ง.สิ่งแวดล้อม
ง.มีข้อมูลในการประกอบอาชีพ
ข.มีข้อมูลในการเผยแพร่ เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : สิ่งแวดล้อม เพราะจะต้องดูบริบทของชุมชนนั้น
ค.การเมือง
ค.มีข้อมูลไว้แลกเปลี่ยนความรู้
ง.สิ่งแวดล้อม
ข.มีข้อมูลในการเผยแพร่
ค.การเมือง
ง.มีข้อมูลในการประกอบอาชีพ
เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : มีข้อมูลในการประกอบอาชีพ เพื่อน าไปปรับใช้ในชีวิตประจ าวันและประกอบอาชีพได้ เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : สิ่งแวดล้อม เพราะจะต้องดูบริบทของชุมชนนั้น
ค.มีข้อมูลไว้แลกเปลี่ยนความรู้
ง.สิ่งแวดล้อม
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท ((ความเข้าใจ))
ง.มีข้อมูลในการประกอบอาชีพ
ค.มีข้อมูลไว้แลกเปลี่ยนความรู้
ง.สิ่งแวดล้อม
เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : มีข้อมูลในการประกอบอาชีพ เพื่อน าไปปรับใช้ในชีวิตประจ าวันและประกอบอาชีพได้ เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : สิ่งแวดล้อม เพราะจะต้องดูบริบทของชุมชนนั้น
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การน าไปใช้)
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท ((ความเข้าใจ))
ง.มีข้อมูลในการประกอบอาชีพ
เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : สิ่งแวดล้อม เพราะจะต้องดูบริบทของชุมชนนั้น
เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : มีข้อมูลในการประกอบอาชีพ เพื่อน าไปปรับใช้ในชีวิตประจ าวันและประกอบอาชีพได้ วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท ((ความเข้าใจ))
ง.มีข้อมูลในการประกอบอาชีพ
เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : สิ่งแวดล้อม เพราะจะต้องดูบริบทของชุมชนนั้น
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การน าไปใช้)

เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : มีข้อมูลในการประกอบอาชีพ เพื่อน าไปปรับใช้ในชีวิตประจ าวันและประกอบอาชีพได้ วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท ((ความเข้าใจ))
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การน าไปใช้) 22.ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนการท าแผนปฏิบัติการ

เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : มีข้อมูลในการประกอบอาชีพ เพื่อน าไปปรับใช้ในชีวิตประจ าวันและประกอบอาชีพได้
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท ((ความเข้าใจ))
17.ข้อใดเป็นสิ่งที่ต้องค านึงถึงมากที่สุดในการตัดสินใจขยายอาชีพ
22.ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนการท าแผนปฏิบัติการ
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การน าไปใช้)
ก.การวางแผน
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การน าไปใช้) 22.ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนการท าแผนปฏิบัติการ

17.ข้อใดเป็นสิ่งที่ต้องค านึงถึงมากที่สุดในการตัดสินใจขยายอาชีพ

ก.กลุ่มเป้าหมาย ความต้องการ
ก.การวางแผน

ข.การก าหนดเป้าหมาย
17.ข้อใดเป็นสิ่งที่ต้องค านึงถึงมากที่สุดในการตัดสินใจขยายอาชีพ 22.ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนการท าแผนปฏิบัติการ

ก.การวางแผน

22.ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนการท าแผนปฏิบัติการ
ก.กลุ่มเป้าหมาย ความต้องการ

ข.กลุ่มเป้าหมาย แรงงาน ความถนัด
ข.การก าหนดเป้าหมาย
ค.การเปลี่ยนแปลงนโยบาย
17.ข้อใดเป็นสิ่งที่ต้องค านึงถึงมากที่สุดในการตัดสินใจขยายอาชีพ ก.การวางแผน
ก.กลุ่มเป้าหมาย ความต้องการ
ข.การก าหนดเป้าหมาย
17.ข้อใดเป็นสิ่งที่ต้องค านึงถึงมากที่สุดในการตัดสินใจขยายอาชีพ
ก.การวางแผน
ข.กลุ่มเป้าหมาย แรงงาน ความถนัด
ค.ความถนัด เงินทุน กลุ่มเป้าหมาย
ค.การเปลี่ยนแปลงนโยบาย

ก.กลุ่มเป้าหมาย ความต้องการ
ง.การก าหนดกิจกรรมด าเนินการ
ค.การเปลี่ยนแปลงนโยบาย
ก.กลุ่มเป้าหมาย ความต้องการ
ข.กลุ่มเป้าหมาย แรงงาน ความถนัด ข.การก าหนดเป้าหมาย
ข.การก าหนดเป้าหมาย
ค.ความถนัด เงินทุน กลุ่มเป้าหมาย
ง.การก าหนดกิจกรรมด าเนินการ
ง.ความถนัด การวางแผน เงินทุน
ข.กลุ่มเป้าหมาย แรงงาน ความถนัด
ค.การเปลี่ยนแปลงนโยบาย
ค.ความถนัด เงินทุน กลุ่มเป้าหมาย
ง.การก าหนดกิจกรรมด าเนินการ
ข.กลุ่มเป้าหมาย แรงงาน ความถนัด
ค.การเปลี่ยนแปลงนโยบาย
ง.ความถนัด การวางแผน เงินทุน
เฉลย ....ค...อธิบายเหตุผล : การเปลี่ยนแปลงนโยบาย นโยบายไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้
เฉลย ....ก...อธิบายเหตุผล :กลุ่มเป้าหมาย ความต้องการ เพราะในการขยายอาชีพต้องมาจากความต้องการของ เฉลย ....ค...อธิบายเหตุผล : การเปลี่ยนแปลงนโยบาย นโยบายไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้
ค.ความถนัด เงินทุน กลุ่มเป้าหมาย
ง.การก าหนดกิจกรรมด าเนินการ
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท ((ความเข้าใจ))
ง.ความถนัด การวางแผน เงินทุน
ค.ความถนัด เงินทุน กลุ่มเป้าหมาย
ง.การก าหนดกิจกรรมด าเนินการ
เฉลย ....ก...อธิบายเหตุผล :กลุ่มเป้าหมาย ความต้องการ เพราะในการขยายอาชีพต้องมาจากความต้องการของ เฉลย ....ค...อธิบายเหตุผล : การเปลี่ยนแปลงนโยบาย นโยบายไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้
กลุ่มเป้าหมายจึงจะขยายอาชีพได้ประสบผลส าเร็จ
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท ((ความเข้าใจ))
ง.ความถนัด การวางแผน เงินทุน
เฉลย ....ค...อธิบายเหตุผล : การเปลี่ยนแปลงนโยบาย นโยบายไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้
เฉลย ....ก...อธิบายเหตุผล :กลุ่มเป้าหมาย ความต้องการ เพราะในการขยายอาชีพต้องมาจากความต้องการของ วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท ((ความเข้าใจ))
ง.ความถนัด การวางแผน เงินทุน
เฉลย ....ค...อธิบายเหตุผล : การเปลี่ยนแปลงนโยบาย นโยบายไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้
กลุ่มเป้าหมายจึงจะขยายอาชีพได้ประสบผลส าเร็จ ้าใจ))
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท ((ความเข
เฉลย ....ก...อธิบายเหตุผล :กลุ่มเป้าหมาย ความต้องการ เพราะในการขยายอาชีพต้องมาจากความต้องการของ วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท ((ความเข้าใจ))
กลุ่มเป้าหมายจึงจะขยายอาชีพได้ประสบผลส าเร็จ 23.ข้อใดอธิบายความหมายของศักยภาพธุรกิจได้ดีที่สุด

เฉลย ....ก...อธิบายเหตุผล :กลุ่มเป้าหมาย ความต้องการ เพราะในการขยายอาชีพต้องมาจากความต้องการของ
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท ((ความเข้าใจ))
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท ((ความเข้าใจ))

กลุ่มเป้าหมายจึงจะขยายอาชีพได้ประสบผลส าเร็จ 23.ข้อใดอธิบายความหมายของศักยภาพธุรกิจได้ดีที่สุด

ก.ธุรกิจที่มีระบบในการจัดการอาชีพได้อย่างมั่นคง
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท ((ความเข้าใจ)) 23.ข้อใดอธิบายความหมายของศักยภาพธุรกิจได้ดีที่สุด
กลุ่มเป้าหมายจึงจะขยายอาชีพได้ประสบผลส าเร็จ

ก.ธุรกิจที่มีระบบในการจัดการอาชีพได้อย่างมั่นคง
18.สมศรีจัดท าแผนฝึกทักษะอาชีพโดยก าหนดวัตถุประสงค์ละเอียดชัดเจน ถูกต้องหรือไม่เพราะเหตุใด

ข.ธุรกิจที่มีอ านาจในการต่อรองกับคู่แข่งขันในตลาด
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท ((ความเข้าใจ)) 23.ข้อใดอธิบายความหมายของศักยภาพธุรกิจได้ดีที่สุด

ก.ธุรกิจที่มีระบบในการจัดการอาชีพได้อย่างมั่นคง
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท ((ความเข้าใจ))
23.ข้อใดอธิบายความหมายของศักยภาพธุรกิจได้ดีที่สุด
18.สมศรีจัดท าแผนฝึกทักษะอาชีพโดยก าหนดวัตถุประสงค์ละเอียดชัดเจน ถูกต้องหรือไม่เพราะเหตุใด

ก.ไม่ถูกต้อง เพราะไม่มีความจ าเป็น
ข.ธุรกิจที่มีอ านาจในการต่อรองกับคู่แข่งขันในตลาด

ค.ธุรกิจที่มีปัจจัยการผลิตที่มีความพร้อมในการพัฒนาสินค้า
18.สมศรีจัดท าแผนฝึกทักษะอาชีพโดยก าหนดวัตถุประสงค์ละเอียดชัดเจน ถูกต้องหรือไม่เพราะเหตุใด ก.ธุรกิจที่มีระบบในการจัดการอาชีพได้อย่างมั่นคง
ข.ธุรกิจที่มีอ านาจในการต่อรองกับคู่แข่งขันในตลาด

ก.ธุรกิจที่มีระบบในการจัดการอาชีพได้อย่างมั่นคง
ก.ไม่ถูกต้อง เพราะไม่มีความจ าเป็น

ข.ถูกต้อง เพราะจะท าให้แผนการฝึกทักษะน่าเชื่อถือ
ค.ธุรกิจที่มีปัจจัยการผลิตที่มีความพร้อมในการพัฒนาสินค้า
18.สมศรีจัดท าแผนฝึกทักษะอาชีพโดยก าหนดวัตถุประสงค์ละเอียดชัดเจน ถูกต้องหรือไม่เพราะเหตุใด
ง.ธุรกิจที่สามารถพัฒนาสินค้า / บริการ ให้อยู่ในตลาดได้อย่างมั่นคง
ก.ไม่ถูกต้อง เพราะไม่มีความจ าเป็น
18.สมศรีจัดท าแผนฝึกทักษะอาชีพโดยก าหนดวัตถุประสงค์ละเอียดชัดเจน ถูกต้องหรือไม่เพราะเหตุใด ข.ธุรกิจที่มีอ านาจในการต่อรองกับคู่แข่งขันในตลาด
ค.ธุรกิจที่มีปัจจัยการผลิตที่มีความพร้อมในการพัฒนาสินค้า
ข.ธุรกิจที่มีอ านาจในการต่อรองกับคู่แข่งขันในตลาด
ค.ถูกต้อง เพราะจะท าให้การฝึกทักษะวัดผลความส าเ
ข.ถูกต้อง เพราะจะท าให้แผนการฝึกทักษะน่าเชื่อถือ ร็จได้
ง.ธุรกิจที่สามารถพัฒนาสินค้า / บริการ ให้อยู่ในตลาดได้อย่างมั่นคง

ก.ไม่ถูกต้อง เพราะไม่มีความจ าเป็น
ค.ธุรกิจที่มีปัจจัยการผลิตที่มีความพร้อมในการพัฒนาสินค้า
ง.ธุรกิจที่สามารถพัฒนาสินค้า / บริการ ให้อยู่ในตลาดได้อย่างมั่นคง
ก.ไม่ถูกต้อง เพราะไม่มีความจ าเป็น
ข.ถูกต้อง เพราะจะท าให้แผนการฝึกทักษะน่าเชื่อถือ เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : ธุรกิจที่สามารถพัฒนาสินค้า / บริการ ให้อยู่ในตลาดได้อย่างมั่นคง เพราะธุรกิจที่พัฒนา
ค.ธุรกิจที่มีปัจจัยการผลิตที่มีความพร้อมในการพัฒนาสินค้า
ค.ถูกต้อง เพราะจะท าให้การฝึกทักษะวัดผลความส าเร็จได้
ง.ไม่ถูกต้อง เพราะไม่ส าคัญต้องให้ความส าคัญที่เป้าหมาย
เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : ธุรกิจที่สามารถพัฒนาสินค้า / บริการ ให้อยู่ในตลาดได้อย่างมั่นคง เพราะธุรกิจที่พัฒนา
ข.ถูกต้อง เพราะจะท าให้แผนการฝึกทักษะน่าเชื่อถือ
ง.ธุรกิจที่สามารถพัฒนาสินค้า / บริการ ให้อยู่ในตลาดได้อย่างมั่นคง
ค.ถูกต้อง เพราะจะท าให้การฝึกทักษะวัดผลความส าเร็จได้
เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : ธุรกิจที่สามารถพัฒนาสินค้า / บริการ ให้อยู่ในตลาดได้อย่างมั่นคง เพราะธุรกิจที่พัฒนา
ข.ถูกต้อง เพราะจะท าให้แผนการฝึกทักษะน่าเชื่อถือ
ง.ธุรกิจที่สามารถพัฒนาสินค้า / บริการ ให้อยู่ในตลาดได้อย่างมั่นคง
เฉลย ....ค..อธิบายเหตุผล : ถูกต้อง เพราะจะท าให้การฝึกทักษะวัดผลความส าเร็จได้ ถ้ามีการก าหนดวัตถุประสงค์ที่ สินค้าตรงกับความต้องการของลูกค้า
ง.ไม่ถูกต้อง เพราะไม่ส าคัญต้องให้ความส าคัญที่เป้าหมาย
สินค้าตรงกับความต้องการของลูกค้า
ค.ถูกต้อง เพราะจะท าให้การฝึกทักษะวัดผลความส าเร็จได้
เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : ธุรกิจที่สามารถพัฒนาสินค้า / บริการ ให้อยู่ในตลาดได้อย่างมั่นคง เพราะธุรกิจที่พัฒนา
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การวิเคราะห์)
ง.ไม่ถูกต้อง เพราะไม่ส าคัญต้องให้ความส าคัญที่เป้าหมาย
ค.ถูกต้อง เพราะจะท าให้การฝึกทักษะวัดผลความส าเร็จได้
เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : ธุรกิจที่สามารถพัฒนาสินค้า / บริการ ให้อยู่ในตลาดได้อย่างมั่นคง เพราะธุรกิจที่พัฒนา
เฉลย ....ค..อธิบายเหตุผล : ถูกต้อง เพราะจะท าให้การฝึกทักษะวัดผลความส าเร็จได้ ถ้ามีการก าหนดวัตถุประสงค์ที่ สินค้าตรงกับความต้องการของลูกค้า
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การวิเคราะห์)
ชัดเจนแล้วก็จะท างานประสบผลส าเร็จได้ง่าย
ง.ไม่ถูกต้อง เพราะไม่ส าคัญต้องให้ความส าคัญที่เป้าหมาย
สินค้าตรงกับความต้องการของลูกค้า
เฉลย ....ค..อธิบายเหตุผล : ถูกต้อง เพราะจะท าให้การฝึกทักษะวัดผลความส าเร็จได้ ถ้ามีการก าหนดวัตถุประสงค์ที่ วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การวิเคราะห์)
ง.ไม่ถูกต้อง เพราะไม่ส าคัญต้องให้ความส าคัญที่เป้าหมาย
สินค้าตรงกับความต้องการของลูกค้า
ชัดเจนแล้วก็จะท างานประสบผลส าเร็จได้ง่าย
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การวิเคราะห์)
เฉลย ....ค..อธิบายเหตุผล : ถูกต้อง เพราะจะท าให้การฝึกทักษะวัดผลความส าเร็จได้ ถ้ามีการก าหนดวัตถุประสงค์ที่ วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การวิเคราะห์)
ชัดเจนแล้วก็จะท างานประสบผลส าเร็จได้ง่าย 24.การขยายงานอาชีพ ควรใช้ข้อมูลด้านใด

เฉลย ....ค..อธิบายเหตุผล : ถูกต้อง เพราะจะท าให้การฝึกทักษะวัดผลความส าเร็จได้ ถ้ามีการก าหนดวัตถุประสงค์ที่
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การวิเคราะห์)
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การวิเคราะห์)

ชัดเจนแล้วก็จะท างานประสบผลส าเร็จได้ง่าย 24.การขยายงานอาชีพ ควรใช้ข้อมูลด้านใด

ก.จุดอ่อน โอกาส
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การวิเคราะห์) 24.การขยายงานอาชีพ ควรใช้ข้อมูลด้านใด
ชัดเจนแล้วก็จะท างานประสบผลส าเร็จได้ง่าย

ก.จุดอ่อน โอกาส
19.” สภาพแวดล้อมภายในชุมชนสามารถน ามาใช้ให้เกิดประโยชน์ในการประกอบอาชีพได้”เป็นข้อมูลด้านใดของชุมชน
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การวิเคราะห์) 24.การขยายงานอาชีพ ควรใช้ข้อมูลด้านใด
ข.จุดอ่อน อุปสรรค
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การวิเคราะห์) 24.การขยายงานอาชีพ ควรใช้ข้อมูลด้านใด
ก.จุดอ่อน โอกาส
19.” สภาพแวดล้อมภายในชุมชนสามารถน ามาใช้ให้เกิดประโยชน์ในการประกอบอาชีพได้”เป็นข้อมูลด้านใดของชุมชน
ข.จุดอ่อน อุปสรรค
ก.จุดอ่อน

ค.จุดแข็ง โอกาส
19.” สภาพแวดล้อมภายในชุมชนสามารถน ามาใช้ให้เกิดประโยชน์ในการประกอบอาชีพได้”เป็นข้อมูลด้านใดของชุมชน ก.จุดอ่อน โอกาส
ข.จุดอ่อน อุปสรรค

ก.จุดอ่อน โอกาส

ก.จุดอ่อน
ข.จุดแข็ง
19.” สภาพแวดล้อมภายในชุมชนสามารถน ามาใช้ให้เกิดประโยชน์ในการประกอบอาชีพได้”เป็นข้อมูลด้านใดของชุมชน ค.จุดแข็ง โอกาส
ข.จุดอ่อน อุปสรรค
19.” สภาพแวดล้อมภายในชุมชนสามารถน ามาใช้ให้เกิดประโยชน์ในการประกอบอาชีพได้”เป็นข้อมูลด้านใดของชุมชน ง.จุดแข็ง อุปสรรค
ก.จุดอ่อน
ค.จุดแข็ง โอกาส
ข.จุดอ่อน อุปสรรค
ข.จุดแข็ง
ค.โอกาส
ง.จุดแข็ง อุปสรรค

ก.จุดอ่อน
ค.จุดแข็ง โอกาส
ง.จุดแข็ง อุปสรรค
ข.จุดแข็ง เฉลย ....ค...อธิบายเหตุผล : จุดแข็ง โอกาส เพราะการขยายอาชีพต้องค านึงถึงจุดแข็ง โอกาส เพื่อจะได้มีโอกาสแข่งขัน
ก.จุดอ่อน
ค.จุดแข็ง โอกาส
ค.โอกาส
เฉลย ....ค...อธิบายเหตุผล : จุดแข็ง โอกาส เพราะการขยายอาชีพต้องค านึงถึงจุดแข็ง โอกาส เพื่อจะได้มีโอกาสแข่งขัน
ง.อุปสรรค
ข.จุดแข็ง
ง.จุดแข็ง อุปสรรค
ค.โอกาส
เฉลย ....ค...อธิบายเหตุผล : จุดแข็ง โอกาส เพราะการขยายอาชีพต้องค านึงถึงจุดแข็ง โอกาส เพื่อจะได้มีโอกาสแข่งขัน
ข.จุดแข็ง
ง.อุปสรรค
กับคู่แข่ง
เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : จุดแข็ง เพราะถ้าชุมชนมีจุดแข็งในอาชีพก็สามารถประสบผลส าเร็จได้ง่าย กับคู่แข่ง ง.จุดแข็ง อุปสรรค
ค.โอกาส
เฉลย ....ค...อธิบายเหตุผล : จุดแข็ง โอกาส เพราะการขยายอาชีพต้องค านึงถึงจุดแข็ง โอกาส เพื่อจะได้มีโอกาสแข่งขัน
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การวิเคราะห์)
ง.อุปสรรค
ค.โอกาส
เฉลย ....ค...อธิบายเหตุผล : จุดแข็ง โอกาส เพราะการขยายอาชีพต้องค านึงถึงจุดแข็ง โอกาส เพื่อจะได้มีโอกาสแข่งขัน
เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : จุดแข็ง เพราะถ้าชุมชนมีจุดแข็งในอาชีพก็สามารถประสบผลส าเร็จได้ง่าย กับคู่แข่ง
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การวิเคราะห์)
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การน าไปใช้)
ง.อุปสรรค
กับคู่แข่ง
เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : จุดแข็ง เพราะถ้าชุมชนมีจุดแข็งในอาชีพก็สามารถประสบผลส าเร็จได้ง่าย วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การวิเคราะห์)
ง.อุปสรรค
กับคู่แข่ง
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การน าไปใช้)
เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : จุดแข็ง เพราะถ้าชุมชนมีจุดแข็งในอาชีพก็สามารถประสบผลส าเร็จได้ง่าย วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การวิเคราะห์)
รายวิชาทักษะการขยายอาชีพ (อช๓๑๐๐๒) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การน าไปใช้) วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การวิเคราะห์)
66
เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : จุดแข็ง เพราะถ้าชุมชนมีจุดแข็งในอาชีพก็สามารถประสบผลส าเร็จได้ง่าย
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การน าไปใช้)
สำ�นักง�น กศน.จังหวัดก�ฬสินธุ์
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การน าไปใช้)