Page 67 - ทักษะอาชีพ อช31002.indd

ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กศน.2551) ชุดที่2 รายวิชาทักษะการขยายอาชีพ
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กศน.2551) ชุดที่2 รายวิชาทักษะการขยายอาชีพ
..........................................................................................................................................................................
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กศน.2551) ชุดที่2 รายวิชาทักษะการขยายอาชีพ
..........................................................................................................................................................................
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กศน.2551) ชุดที่2 รายวิชาทักษะการขยายอาชีพ
20.ข้อใดคือประโยชน์ที่ได้จากการวิเคราะห์โอกาสของชุมชน
..........................................................................................................................................................................
รายวิชาทักษะการขยายอาชีพ
ชุดที่2
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กศน.2551)
20.ข้อใดคือประโยชน์ที่ได้จากการวิเคราะห์โอกาสของชุมชน
..........................................................................................................................................................................
ก.ช่วยลดปัญหาสังคม
..........................................................................................................................................................................

ก.ช่วยลดปัญหาสังคม
20.ข้อใดคือประโยชน์ที่ได้จากการวิเคราะห์โอกาสของชุมชน
ข.ช่วยลดความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต
ก.ช่วยลดปัญหาสังคม
20.ข้อใดคือประโยชน์ที่ได้จากการวิเคราะห์โอกาสของชุมชน
20.ข้อใดคือประโยชน์ที่ได้จากการวิเคราะห์โอกาสของชุมชน
ข.ช่วยลดความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต
ก.ช่วยลดปัญหาสังคม

ข.ช่วยลดความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต
ก.ช่วยลดปัญหาสังคม
ค.ช่วยวางแผนการพัฒนาได้อย่างเหมาะสม
ค.ช่วยวางแผนการพัฒนาได้อย่างเหมาะสม
ข.ช่วยลดความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต
ง.ช่วยให้ประชากรในชุมชนมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น
ค.ช่วยวางแผนการพัฒนาได้อย่างเหมาะสม
ข.ช่วยลดความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต
ง.ช่วยให้ประชากรในชุมชนมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น
ค.ช่วยวางแผนการพัฒนาได้อย่างเหมาะสม
เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : ช่วยวางแผนการพัฒนาได้อย่างเหมาะสม เพื่อชุมชนจะได้มีชีวิตที่ดีขึ้นในอนาคต
ง.ช่วยให้ประชากรในชุมชนมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น
ค.ช่วยวางแผนการพัฒนาได้อย่างเหมาะสม
เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : ช่วยวางแผนการพัฒนาได้อย่างเหมาะสม เพื่อชุมชนจะได้มีชีวิตที่ดีขึ้นในอนาคต
ง.ช่วยให้ประชากรในชุมชนมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การน าไปใช้)
เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : ช่วยวางแผนการพัฒนาได้อย่างเหมาะสม เพื่อชุมชนจะได้มีชีวิตที่ดีขึ้นในอนาคต
ง.ช่วยให้ประชากรในชุมชนมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การน าไปใช้)
เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : ช่วยวางแผนการพัฒนาได้อย่างเหมาะสม เพื่อชุมชนจะได้มีชีวิตที่ดีขึ้นในอนาคต

วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การน าไปใช้)
เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : ช่วยวางแผนการพัฒนาได้อย่างเหมาะสม เพื่อชุมชนจะได้มีชีวิตที่ดีขึ้นในอนาคต

วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การน าไปใช้)
21.ปัจจัยใดเป็นองค์ประกอบของการวิเคราะห์สภาพภายนอกของชุมชน
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การน าไปใช้)

ก.รายได้

21.ปัจจัยใดเป็นองค์ประกอบของการวิเคราะห์สภาพภายนอกของชุมชน

ก.รายได้

21.ปัจจัยใดเป็นองค์ประกอบของการวิเคราะห์สภาพภายนอกของชุมชน
ข.อาชีพ
21.ปัจจัยใดเป็นองค์ประกอบของการวิเคราะห์สภาพภายนอกของชุมชน
ก.รายได้
21.ปัจจัยใดเป็นองค์ประกอบของการวิเคราะห์สภาพภายนอกของชุมชน
ก.รายได้
ข.อาชีพ
ค.การเมือง
ข.อาชีพ
ก.รายได้
ค.การเมือง
ข.อาชีพ
ง.สิ่งแวดล้อม
ค.การเมือง
ข.อาชีพ
ง.สิ่งแวดล้อม
ค.การเมือง
เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : สิ่งแวดล้อม เพราะจะต้องดูบริบทของชุมชนนั้น
ง.สิ่งแวดล้อม
ค.การเมือง
เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : สิ่งแวดล้อม เพราะจะต้องดูบริบทของชุมชนนั้น
ง.สิ่งแวดล้อม
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท ((ความเข้าใจ))
เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : สิ่งแวดล้อม เพราะจะต้องดูบริบทของชุมชนนั้น
ง.สิ่งแวดล้อม
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท ((ความเข้าใจ))
เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : สิ่งแวดล้อม เพราะจะต้องดูบริบทของชุมชนนั้น

วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท ((ความเข้าใจ))
เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : สิ่งแวดล้อม เพราะจะต้องดูบริบทของชุมชนนั้น

วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท ((ความเข้าใจ))
22.ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนการท าแผนปฏิบัติการ
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท ((ความเข้าใจ))

ก.การวางแผน

22.ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนการท าแผนปฏิบัติการ

ก.การวางแผน

22.ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนการท าแผนปฏิบัติการ
ข.การก าหนดเป้าหมาย
ก.การวางแผน
22.ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนการท าแผนปฏิบัติการ
22.ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนการท าแผนปฏิบัติการ
ข.การก าหนดเป้าหมาย
ก.การวางแผน
ค.การเปลี่ยนแปลงนโยบาย
ข.การก าหนดเป้าหมาย
ค.การเปลี่ยนแปลงนโยบาย
ก.การวางแผน
ข.การก าหนดเป้าหมาย
ง.การก าหนดกิจกรรมด าเนินการ
ค.การเปลี่ยนแปลงนโยบาย
ข.การก าหนดเป้าหมาย
ง.การก าหนดกิจกรรมด าเนินการ
ค.การเปลี่ยนแปลงนโยบาย
เฉลย ....ค...อธิบายเหตุผล : การเปลี่ยนแปลงนโยบาย นโยบายไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้
ง.การก าหนดกิจกรรมด าเนินการ
ค.การเปลี่ยนแปลงนโยบาย
เฉลย ....ค...อธิบายเหตุผล : การเปลี่ยนแปลงนโยบาย นโยบายไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้
ง.การก าหนดกิจกรรมด าเนินการ
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท ((ความเข้าใจ))
เฉลย ....ค...อธิบายเหตุผล : การเปลี่ยนแปลงนโยบาย นโยบายไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้
ง.การก าหนดกิจกรรมด าเนินการ
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท ((ความเข้าใจ))
เฉลย ....ค...อธิบายเหตุผล : การเปลี่ยนแปลงนโยบาย นโยบายไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้

วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท ((ความเข้าใจ))
เฉลย ....ค...อธิบายเหตุผล : การเปลี่ยนแปลงนโยบาย นโยบายไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้

วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท ((ความเข้าใจ))
23.ข้อใดอธิบายความหมายของศักยภาพธุรกิจได้ดีที่สุด
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท ((ความเข้าใจ))

ก.ธุรกิจที่มีระบบในการจัดการอาชีพได้อย่างมั่นคง

23.ข้อใดอธิบายความหมายของศักยภาพธุรกิจได้ดีที่สุด

ก.ธุรกิจที่มีระบบในการจัดการอาชีพได้อย่างมั่นคง

23.ข้อใดอธิบายความหมายของศักยภาพธุรกิจได้ดีที่สุด
ข.ธุรกิจที่มีอ านาจในการต่อรองกับคู่แข่งขันในตลาด
23.ข้อใดอธิบายความหมายของศักยภาพธุรกิจได้ดีที่สุด
ก.ธุรกิจที่มีระบบในการจัดการอาชีพได้อย่างมั่นคง
23.ข้อใดอธิบายความหมายของศักยภาพธุรกิจได้ดีที่สุด
ข.ธุรกิจที่มีอ านาจในการต่อรองกับคู่แข่งขันในตลาด
ก.ธุรกิจที่มีระบบในการจัดการอาชีพได้อย่างมั่นคง
ค.ธุรกิจที่มีปัจจัยการผลิตที่มีความพร้อมในการพัฒนาสินค้า
ข.ธุรกิจที่มีอ านาจในการต่อรองกับคู่แข่งขันในตลาด
ก.ธุรกิจที่มีระบบในการจัดการอาชีพได้อย่างมั่นคง
ค.ธุรกิจที่มีปัจจัยการผลิตที่มีความพร้อมในการพัฒนาสินค้า
ข.ธุรกิจที่มีอ านาจในการต่อรองกับคู่แข่งขันในตลาด
ง.ธุรกิจที่สามารถพัฒนาสินค้า / บริการ ให้อยู่ในตลาดได้อย่างมั่นคง
ค.ธุรกิจที่มีปัจจัยการผลิตที่มีความพร้อมในการพัฒนาสินค้า
ข.ธุรกิจที่มีอ านาจในการต่อรองกับคู่แข่งขันในตลาด
ง.ธุรกิจที่สามารถพัฒนาสินค้า / บริการ ให้อยู่ในตลาดได้อย่างมั่นคง
ค.ธุรกิจที่มีปัจจัยการผลิตที่มีความพร้อมในการพัฒนาสินค้า
เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : ธุรกิจที่สามารถพัฒนาสินค้า / บริการ ให้อยู่ในตลาดได้อย่างมั่นคง เพราะธุรกิจที่พัฒนา
ง.ธุรกิจที่สามารถพัฒนาสินค้า / บริการ ให้อยู่ในตลาดได้อย่างมั่นคง
ค.ธุรกิจที่มีปัจจัยการผลิตที่มีความพร้อมในการพัฒนาสินค้า
เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : ธุรกิจที่สามารถพัฒนาสินค้า / บริการ ให้อยู่ในตลาดได้อย่างมั่นคง เพราะธุรกิจที่พัฒนา
ง.ธุรกิจที่สามารถพัฒนาสินค้า / บริการ ให้อยู่ในตลาดได้อย่างมั่นคง
สินค้าตรงกับความต้องการของลูกค้า
เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : ธุรกิจที่สามารถพัฒนาสินค้า / บริการ ให้อยู่ในตลาดได้อย่างมั่นคง เพราะธุรกิจที่พัฒนา
ง.ธุรกิจที่สามารถพัฒนาสินค้า / บริการ ให้อยู่ในตลาดได้อย่างมั่นคง
สินค้าตรงกับความต้องการของลูกค้า
เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : ธุรกิจที่สามารถพัฒนาสินค้า / บริการ ให้อยู่ในตลาดได้อย่างมั่นคง เพราะธุรกิจที่พัฒนา
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การวิเคราะห์)
สินค้าตรงกับความต้องการของลูกค้า
เฉลย ....ง...อธิบายเหตุผล : ธุรกิจที่สามารถพัฒนาสินค้า / บริการ ให้อยู่ในตลาดได้อย่างมั่นคง เพราะธุรกิจที่พัฒนา
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การวิเคราะห์)
สินค้าตรงกับความต้องการของลูกค้า

วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การวิเคราะห์)
สินค้าตรงกับความต้องการของลูกค้า

24.การขยายงานอาชีพ ควรใช้ข้อมูลด้านใด

วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การวิเคราะห์)
24.การขยายงานอาชีพ ควรใช้ข้อมูลด้านใด

ก.จุดอ่อน โอกาส
24.การขยายงานอาชีพ ควรใช้ข้อมูลด้านใด

ก.จุดอ่อน โอกาส
24.การขยายงานอาชีพ ควรใช้ข้อมูลด้านใด
ข.จุดอ่อน อุปสรรค
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การวิเคราะห์)
ก.จุดอ่อน โอกาส
24.การขยายงานอาชีพ ควรใช้ข้อมูลด้านใด
ข.จุดอ่อน อุปสรรค
ก.จุดอ่อน โอกาส
ค.จุดแข็ง โอกาส
ข.จุดอ่อน อุปสรรค
ก.จุดอ่อน โอกาส
ค.จุดแข็ง โอกาส
ข.จุดอ่อน อุปสรรค
ง.จุดแข็ง อุปสรรค
ค.จุดแข็ง โอกาส
ข.จุดอ่อน อุปสรรค
ง.จุดแข็ง อุปสรรค
ค.จุดแข็ง โอกาส
เฉลย ....ค...อธิบายเหตุผล : จุดแข็ง โอกาส เพราะการขยายอาชีพต้องค านึงถึงจุดแข็ง โอกาส เพื่อจะได้มีโอกาสแข่งขัน
ง.จุดแข็ง อุปสรรค
ค.จุดแข็ง โอกาส
เฉลย ....ค...อธิบายเหตุผล : จุดแข็ง โอกาส เพราะการขยายอาชีพต้องค านึงถึงจุดแข็ง โอกาส เพื่อจะได้มีโอกาสแข่งขัน
ง.จุดแข็ง อุปสรรค
กับคู่แข่ง ง.จุดแข็ง อุปสรรค
เฉลย ....ค...อธิบายเหตุผล : จุดแข็ง โอกาส เพราะการขยายอาชีพต้องค านึงถึงจุดแข็ง โอกาส เพื่อจะได้มีโอกาสแข่งขัน
กับคู่แข่ง
เฉลย ....ค...อธิบายเหตุผล : จุดแข็ง โอกาส เพราะการขยายอาชีพต้องค านึงถึงจุดแข็ง โอกาส เพื่อจะได้มีโอกาสแข่งขัน
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การวิเคราะห์)
กับคู่แข่ง
เฉลย ....ค...อธิบายเหตุผล : จุดแข็ง โอกาส เพราะการขยายอาชีพต้องค านึงถึงจุดแข็ง โอกาส เพื่อจะได้มีโอกาสแข่งขัน
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การวิเคราะห์)

วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การวิเคราะห์)
กับคู่แข่ง

วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การวิเคราะห์)
กับคู่แข่ง รายวิชาทักษะการขยายอาชีพ (อช๓๑๐๐๒) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 67
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข้อสอบประเภท (การวิเคราะห์)
สำ�นักง�น กศน.จังหวัดก�ฬสินธุ์