Page 113 - 1.ทักษะการเรียนรู้ ม.ปลาย
P. 113
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย(หลักสูตร กศน.2551) รายวิชาทักษะการเรียนรู้ ทร 31001 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย(หลักสูตร กศน.2551) รายวิชาทักษะการเรียนรู้ ทร 31001
47. จากการวิเคราะห์ข้อมูลภาคเหนือมีอากาศหนาวเย็น เพราะพื�นที�เป็นภูเขาส่วนใหญ่ มีพืชผักเมืองหนาวและ 51. เครื�องมือที�ใช้รวบรวมข้อมูล โดยมีคาถามและระบุตัวเลือก ให้ผู้ตอบเลือกตอบเป็นเครื�องมือข้อใด
ประเพณีวัฒนธรรมที�โดดเด่นควรส่งเสริมอาชีพใดเหมาะสมที�สุด ก. แบบบันทึก
ก. เกษตรกรรม ข. แบบสังเกต
ข. พาณิชยกรรม ค. แบบสอบถาม
ค. อุตสาหกรรมการขนส่ง ง. แบบสัมภาษณ์
ง. อุตสาหกรรมการท่องเที�ยว ตอบ ค. แบบสอบถาม เพราะเป็นเครื�องมือในการวิจัยนํามาใช้ในการรวบรวมข้อมูลเชิงปริมาณ เช่นวิจัยเชิงสํารวจ
ตอบ ง. อุตสาหกรรมการท่องเที�ยว เชิงอธิบาย มีทั�งแบบสอบถามทั�งปลายปิดปลายเปิด เป็นแบบสอบถามที�ระบุคําตอบไว้ให้ผู้ตอบเลือกตอบ
48. หากในพื�นที�ชุนชนของท่าน มีกล้วยหอมจานวนมากและเป็นที�ต้องการของต่างประเทศ ท่านควรทาอย่างไร 52. ข้อใดเป็นประเภทของแบบสอบถามได้ถูกต้อง
เหมาะสมที�สุด ก. แบบปรนัย และแบบอัตนัย
ก. ตัดไปขายให้พ่อค้าคนกลาง ข. แบบปลายปิด และปลายเปิด
ข. ติดต่อให้ตลาดส่งรายใหญ่มารับ ค. แบบมีโครงสร้างและแบบไม่มีโครงสร้าง
ค. แปรรูปขายในชุมชนและในเมือง ง. แบบเป็นทางการและไม่เป็นทางการ
ง. จัดตั�งกลุ่มแปรรูปและส่งขายภายในและต่างประเทศ ตอบ ข. แบบปลายปิด และปลายเปิด เพราะเป็นเครื�องมือในการวิจัยนํามาใช้ในการรวบรวมข้อมูลเชิงปริมาณ เช่น
ตอบ ง. จัดตั�งกลุ่มแปรรูปและส่งขายภายในและต่างประเทศ วิจัยเชิงสํารวจ เชิงอธิบาย มีดังนี�
49. ข้อใดเป็นประโยชน์ที�เกิดจากวัฒนธรรมด้านสิ�งแวดล้อม 1) แบบสอบถามปลายปิด เป็นแบบสอบถามที�ระบุคําตอบไว้ให้ผู้ตอบเลือกตอบ
ก. รถไถนา 2) แบบสอบถามปลายเปิด เป็นแบบสอบถามที�ไม่ได้ระบุคําตอบไว้ให้ผู้ตอบเลือกตอบอย่างอิสระตามความเป็น
ข. เครื�องสีข้าว จริง
ค. กังหันน้าชัยพัฒนา 53. การจัดทาปฏิทินการดาเนินการวิจัย มีความสําคัญอย่างไร
ง. เครื�องหยดเมล็ดพืช ก. ทาให้ผลการวิจัยน่าเชื�อถือ
ตอบ ค. กังหันนํ�าชัยพัฒนา ข. ทาให้ทราบถึงค่าใช้จ่ายในการวิจัย
50. ข้อใดเรียงลาดับขั�นตอนการวิจัยอย่างง่ายได้ถูกต้อง ค. ทาให้ผู้อ่านงานวิจัยเข้าใจถึงผลงานวิจัย
1. การเขียนโครงการวิจัย ง. ทาให้ทราบถึงขั�นตอนและระยะเวลาในการทาวิจัย
2. การดาเนินงานวิจัย ตอบ ง. ทําให้ทราบถึงขึ�นตอนและระยะเวลาในการทําวิจัย
3. การกําหนดคาถามวิจัย 54. นักศึกษาในห้องมีทั�งหมด 30 คน ถ้าต้องการทราบว่านักศึกษาในห้องเป็นเพศชาย เพศหญิงกี�คน ควรใช้สถิติ
4. การเผยแพร่ผลงานวิจัย ใดวิเคราะห์ข้อมูล
5. การเขียนรายงานการวิจัย ก. ค่าเฉลี�ย
ก. 3 – 1 – 2 – 5 – 4 ข. ค่าร้อยละ
ข. 2 – 1 – 3 – 5 – 4 ค. ค่าความเฉลี�ย
ค. 1 – 3 – 2 – 5 – 4 ง. ค่าน้าหนัก
ง. 3 – 2 – 1 – 5 – 4 ตอบ ข. คํ�าร้อยละ เพราะคํ�าร้อยละ (%) คํ�าร้อยละ (Percentage) คือ การคํานวณหําสัดส่วนของข้อมูลในแต่ละตัว
ตอบ ก. 3 – 1 – 2 – 5 – 4 เพราะมาจากขบวนการขั�นตอนการดาเนินงานการทาวิจัยอย่างง่าย
เทียบกับข้อมูลรวมทั�งหมด โดยให้ข้อมูลรวมทั�งหมดมีคํ�าเป็นร้อย
รายวิชาทักษะการเรียนรู้ (ทร31001) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 113
สำ�นักง�น กศน.จังหวัดก�ฬสินธุ์
