Page 111 - 1.ทักษะการเรียนรู้ ม.ปลาย
P. 111
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย(หลักสูตร กศน.2551) รายวิชาทักษะการเรียนรู้ ทร 31001 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย(หลักสูตร กศน.2551) รายวิชาทักษะการเรียนรู้ ทร 31001
38. ข้อมูลที�เกี�ยวกับนิสัยในการบริโภค การอยู่ร่วมกันในครอบครัว ความรัก ฐานะทางเศรษฐกิจ อาชีพ จัดเป็น 42. เกษตรกรมีปัญหากําหนดราคาเองไม่ได้ ขึ�นอยู่กับพ่อค้าคนกลางและการตลาด ถ้านักศึกษาเป็นเกษตรกรควร
ข้อมูลด้านใด ทาอย่างไรเหมาะสมที�สุด
ก. ชุมชน ก. ผลิตให้น้อยลง
ข. ตนเอง ข. รวมกลุ่มผู้ผลิตขึ�นราคา
ค. วิชาการ ค. เปลี�ยนไปปลูกพืชชนิดอื�น
ง. สังคม สิ�งแวดล้อม ง. รวมกลุ่มผู้ผลิตสร้างเครือข่าย ขายให้กับผู้บริโภคโดยตรง
ตอบ ข. ตนเอง ตอบ ง. รวมกลุ่มผู้ผลิตสร้างเครือข่าย ขายให้กับผู้บริโภคโดยตรง
39. มาลีมีความทุกข์มาก เพราะตั�งครรภ์ในวันเรียน แฟนให้ทาแท้ง แต่มาลีไม่กล้าทา ท้องโตขึ�นทุกวัน มาลีจึงไม่ 43. การกระทาใดจะส่งผลให้การตัดสินใจผิดพลาด
ไปโรงเรียน ปัญหาของมาลีคืออะไร ก. ใช้เวลาวิเคราะห์ปัจจัยอย่างรอบด้าน
ก. แฟนให้ทาแท้ง ข. ตัดสินใจเลือกทางที�ดีที�สุดสาหรับคนหมู่มาก
ข. ท้องโตขึ�นทุกวัน ค. ช่วยกันระดมความคิดหาทางแก้ไขหลาย ๆ คน
ค. ไม่กล้าไปโรงเรียน ง. แก้ปัญหาตามวิธีที�คิดได้ครั�งแรกไปก่อนถูกผิดค่อยว่ากัน
ง. ตั�งครรภ์ในวัยเรียน ตอบ ง. แก้ปัญหาตามวิธีที�คิดได้ครั�งแรกไปก่อนถูกผิดค่อยว่ากัน เพราะไม่เป็นไปตามขั�นการตัดสินใจ
ตอบ ง. ตั�งครรภ์ในวัยเรียน เพราะเป็นสําเหตุของการทําให้มาลีไม่อยากไปโรงเรียน 44. กิจกรรมการเรียนรู้ข้อใดส่งเสริมให้นักศึกษา “คิดเป็น”
40. วิชัยเห็นคนร้าย 3 คนกาลังใช้มีดจี�ชิงทรัพย์สมศรี วิชัยมาคนเดียวไม่มีอาวุธ ถ้านักศึกษาเป็นวิชัย ควรทา ก. สมชาย ทาโครงงานวิทยาศาสตร์
อย่างไรเป็นอันดับแรก ข. สมพิศ ไปศึกษาค้นคว้าข้อมูลที�ห้องสมุด
ก. รีบเข้าไปช่วยสมศรีทันที ค. ประชา มาพบกลุ่มทุกครั�งไม่เคยขาดเรียน
ข. ไปตามคนที�อยู่ใกล้ ๆ ให้มาช่วย ง. บุญมาเข้าร่วมกิจกรรมลูกเสือด้วยความเต็มใจ
ค. ทาอะไรไม่ได้ เพราะอยู่คนเดียวไม่มีอาวุธ ตอบ ก. สมชาย ทําโครงงานวิทยาศาสตร์
ง. จดจาข้อมูลคนร้ายให้ละเอียดไปแจ้งความที�สถานีตํารวจ 45. ข้อใดเป็นลักษณะของคนคิดเป็น
ตอบ ง. จดจําข้อมูลคนร้ายให้ละเอียดไปแจ้งความที�สถานีตํารวจ เพราะเป็นกระบวนการและขั�นตอนในการ ก. เชื�อมั�นในความสามารถของตนเอง
แก้ปัญหาอย่างคิดเป็น โดยกํารวิเคราะห์สถานการณ์ ข. เชื�อว่าปัญหาที�เกิดขึ�นเป็นปัญหาเล็กน้อย
41. ดารณีอยู่ในชุมชนที�กาลังขยายตัว มีการก่อสร้างตึกต่าง ๆ มีคนงานก่อสร้างอาศัยอยู่มาก ถ้าดารณีต้องการทา ค. มีความรับผิดชอบต่อการกระทาของตนเอง
อาหารขาย ต้องพิจารณาข้อมูลด้านตนเองอย่างไร ง. วิเคราะห์ข้อมูลด้วยความเข้าใจและรอบด้าน
ก. ทาอาหารเก่งรึหรือไม่ ตอบ ง. วิเคราะห์ข้อมูลด้วยความเข้าใจและรอบด้าน
ข. จะขายอาหารประเภทใด 46. บุคคลใดมีลักษณะคิดเป็น
ค. มีผู้ทาอาหารขายหลายรายหรือยัง ก. ประสาน ชอบชนไก่
ง. ทาอาหารอย่างไรจึงจะขายราคาถูกได้ ข. ประชา จัดตั�งกลุ่ม OTOP
ตอบ ข. จะขายอาหารประเภทใด เพราะ เป็นกํารวิเคราะห์ศักยภาพหลักของพื�นที�ในการพัฒนาอําชีพ ด้านทําเล ค. ประสงค์ ร่วมเวทีประชาคม
และที�ตั�งที�เหมาะ ง. ประยูร แปรรูปมะม่วงเพิ�มมูลค่า
ตอบ ค. ประสงค์ ร่วมเวทีประชําคม เพราะมีกระบวนการคิด กํารวิเคราะห์ สังเคราะห์ข้อมูลต่าง ๆ
รายวิชาทักษะการเรียนรู้ (ทร31001) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 111
สำ�นักง�น กศน.จังหวัดก�ฬสินธุ์
