Page 10 - เศรษฐกิจต้นnew.indd

3

1. การผลิตจะตองมีความสัมพันธกันระหวางปริมาณผลผลิตและการบริโภค

2. ชุมชนจะตองมีความสามารถในการจัดการทรัพยากรของตนเองอยางครบวงจร

ผลที่เกิดขึ้น คือ

1. เศรษฐกิจพอเพียงสามารถที่จะคงไวซึ่งขนาดของประชากรที่ไดสัดสวน

2. ใชเทคโนโลยีไดอยางเหมาะสม

3. รักษาความสมดุลของระบบนิเวศ และปราศจากการแทรกแซงจากปจจัยภายนอก

ปจจุบันแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไดมีการนําไปใชเปนนโยบายของรัฐบาล และ
ปรากฏในรัฐธรรมนูญแหงราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2550 มาตรา 78 (1) วา “การบริหาร

ราชการแผนดินใหเปนไปเพื่อการพัฒนาสังคม เศรษฐกิจและความมั่นคงของประเทศอยางยั่งยืน
โดยตองสงเสริมการดําเนินการตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และคํานึงถึงผลประโยชนของ

ประเทศชาติในภาพรวมเปนสําคัญ”

การพัฒนาตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง คือ การพัฒนาที่ตั้งอยูบนพื้นฐานทางสายกลาง

และความไมประมาท โดยคํานึงถึงความพอประมาณ ความมีเหตุผล การสรางภูมิคุมกันในตัว

ที่ดีตลอดจนใชความรู ความรอบคอบ และคุณธรรมประกอบการวางแผน การตัดสินใจและการ

กระทํา

ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมีหลักการพิจารณา 5 สวน ดังนี้

1. กรอบแนวคิด เปนปรัชญาที่ชี้แนะแนวทางการดํารงชีวิตและการปฏิบัติตนในทาง

ที่ควรจะเปนโดยมีพื้นฐานจากวิถีชีวิตดั้งเดิมของสังคมไทยที่นําประยุกตใชไดตลอดเวลา และ

เปนการมองโลกเชิงระบบที่มีการเปลี่ยนแปลงอยูตลอดเวลา มุงเนนการรอดพนจากภัยและ

วิกฤติเพื่อความมั่นคงและความยั่งยืนของการพัฒนา

2. คุณลักษณะของปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสามารถนํามาประยุกตใชกับการ

ปฏิบัติตนไดในทุกระดับโดยเนนการปฏิบัติบนทางสายกลางและการพัฒนาอยางเปนขั้นตอน

3. คํานิยามความพอเพียง ประกอบดวย 3 คุณลักษณะ ดังนี้

3.1 ความพอประมาณ หมายถึง ความพอดีที่ไมนอยเกินไปและไมมากเกินไป

โดยไมเบียดเบียนตนเองและผูอื่น การจะทําอะไรตองมีความพอดี พอเหมาะ พอควร ตอความ

จําเปน เหมาะสมกับฐานะของตนเอง สภาวะสังคมแวดลอม รวมทั้งวัฒนธรรมในแตละทองถิ่น

10 เศรษฐกิจพอเพียง ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : ทช21001
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์