Page 13 - การพัฒนาตนเองชุมชนสังคมสค21003.indd

6

การศึกษา การศึกษาเปนปจจัยสําคัญที่สุด ในการวัดความเจริญของสังคม สําหรับประเทศไทยการ

พัฒนาดานการศึกษายังไมเจริญกาวหนาอยางเต็มที่ โดยเฉพาะอยางยิ่งสังคมในชนบทของไทย

จะพบประชาชนที่ไมรูหนังสือ และไมจบการศึกษาภาคบังคับอยูคอนขางมาก

เรื่องที่ ๓ ประโยชนที่ไดรับจากการพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม

๓.๑ ทางดานการเมือง

๑) ทําใหประชาชนจงรักภักดีตอรัฐบาล เห็นวารัฐบาลไมทอดทิ้ง สํานึก

บุญคุณและเห็นความสําคัญของรัฐบาล เพราะงานพัฒนารัฐบาลมุงเขาชวยเหลือประชาชนใน

ทางตรงและเขาถึงตัว

๒) ทําใหประชาชนมีความรูสึกรับผิดชอบ รูสึกเปนเจาของประเทศยิ่งขึ้น

เพราะงานพัฒนาชุมชนเปนงานที่ประชาชนชวยเหลือตนเอง โดยความสนับสนุนชวยเหลือของ

รัฐบาล
๓) อํานวยผลประโยชนในการปกครอง เพราะงานพัฒนาชุมชนสงเสริมงาน

ดานการปกครองชวยลดและขจัดความแตกแยกหางเห็น ความกินแหนงแคลงใจ

๔) งานพัฒนาชุมชนสงเสริมการปกครองสวนทองถิ่น เพราะเปนงานที่

สงเสริมใหประชาชนรูจักชวยเหลือและสรางสรรคความเจริญในทองถิ่นรวมกันเปนแบบอาสาสมัคร

๕) ชวยใหประชาชนเปนฝายรัฐบาล ทําใหการรุกรานแทรกซึมของฝายตรง

ขามไมไดผล เพราะปจจุบันไทยเรามีภัยทางการเมืองเปนสงครามจิตวิทยา ตอสูกันในทางแยงชิง

ประชาชน ฝายใดมีประชาชนสนับสนุนมากก็ไดเปรียบ
๖) การพัฒนาชุมชนเปนการสรางสรรคการอยูดีกินดีใหบังเกิดแกชุมชน

ถาทุกคนอยูดีมีสุขยอมเปนหลักประกันของความสําเร็จของการปกครองและความมั่นคงของชาติ

๓.๒ ดานเศรษฐกิจ

๑) เพิ่มประสิทธิภาพในการผลิต

๒) การดํารงชีพดีขึ้น มีรายไดมากขึ้นมีขาวของใชมากขึ้นใหความสะดวก

การหมุนเวียนของกระแสเงินดีขึ้น

๓) รายไดประชาชาติสูงขึ้น

การพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : (สค21003) 13
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์