Page 18 - การพัฒนาตนเองชุมชนสังคมสค21003.indd

11

ขอมูลดานหนาที่พลเมือง เชน ความจงรักภักดีตอชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย

ความรับผิดชอบตอหนาที่ ความมีระเบียบวินัย ความซื่อสัตย ความเสียสละ ความอดทน การไมทํา

บาป ความสามัคคี การรักษาชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย การปฏิบัติตามกฎหมาย การไปใชสิทธิ
เลือกตั้ง การพัฒนาประเทศ การปองกันประเทศ การรับราชการทหาร การเสียภาษีอากร การ

ชวยเหลือราชการ การศึกษาอบรม การพิทักษปกปองและสืบสานศิลปะ วัฒนธรรมของชาติ และ

ภูมิปญญาทองถิ่น การอนุรักษทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอม

๗. ขอมูลดานทรัพยากร สิ่งแวดลอม ไดแก สภาพทรัพยากรธรรมชาติ ดิน

น้ํา อากาศ การจัดการแหลงน้ํา เชน แมน้ํา ลําคลอง ทะเล ปาชายเลน สัตวบก สัตวน้ํา

๘. ขอมูลดานสาธารณสุข ไดแก การปองกันและรักษาโรค ทํานุบํารุงสุขภาพ

รางกาย จิตใจ สังคมจะเจริญ พลเมืองตองมีสุขภาพดี

๙. ขอมูลดานการศึกษา ไดแก การสรางคนใหมีความรูความสามารถทักษะ

พื้นฐาน พรอมที่จะตอสูเพื่อตนเองและสังคม พรอมที่จะประกอบอาชีพ เชน จํานวนสถานศึกษา
ในระดับตาง ๆ รายชื่อสถานศึกษา จํานวนครู จํานวนนักเรียนในสถานศึกษานั้น ๆ จํานวนผูจบ

การศึกษา สภาพปญหาดานการศึกษา

เรื่องที่ ๓ ประโยชนของขอมูล และการนําไปใช

๓.๑ ประโยชนของขอมูล

๓.๑.๑. ประโยชนของขอมูลตอตนเอง

๑) ทําใหมนุษยสามารถดํารงชีวิตอยูรอดปลอดภัย มนุษยรูจักนําขอมูลมาใชในการ
ดํารงชีวิตแตโบราณแลว มนุษยรูจักสังเกตสิ่งตาง ๆ ที่อยูรอบตัว เชน สังเกตวาดิน อากาศ ฤดูกาล

ใดที่เหมาะสมกับการปลูกพืชผักกินไดชนิดใด พืชชนิดใดใชเปนยารักษาโรคได สะสมเปนองค

ความรูแลวถายทอดสืบตอกันมา ขอมูล ตาง ๆ ทําใหมนุษยสามารถนําทรัพยากรธรรมชาติมาใช

เปนอาหาร สิ่งของเครื่องใช ที่อยูอาศัย และยารักษาโรคเพื่อการดํารงชีพได

๒) ชวยใหเรามีความรูความเขาใจเรื่องราวตาง ๆ ที่เกิดขึ้นรอบตัว เชน เรื่องรางกาย

จิตใจ ความตองการ พฤติกรรมของตนเอง และผูอื่น ทําใหมนุษยสามารถปรับตัวเอง ใหอยูรวมกับ

คนในครอบครัวและสังคมไดอยางมีความสงบสุข

18 การพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : (สค21003)
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์