Page 13 - Newวิทยาศาสตร์มอต้น.indd

5

6. ปญหาอุปสรรคที่คาดวาจะเกิดขึ้น และแนวทางแกไข โดยการแสดงการคาดคะเนวา

การดําเนินงานมีปญหาอุปสรรคใดบาง ในแตละดาน เชน ขั้นตอนการปฏิบัติ โดยคาดวานาจะเกิด

ปญหาขึ้น และชี้แจงสาเหตุที่อาจเกิดขึ้น พรอมทั้งแนวทางแกไข

การเลือกหัวขอการทําโครงงาน ควรพิจารณาในประเด็นใดบาง

1.ความรูและทักษะพื้นฐานของผูทําโครงงาน หัวขอเรื่องควรมีความยากงายเหมาะกับ

ระดับความรูของผูทํา ไมยุงยาก และมีความเปนไปได

2. แหลงความรูที่จะศึกษาคนควา มีผูทรงคุณวุฒิที่จะใหคําแนะนํา ใหคําปรึกษาได
3. วัสดุอุปกรณที่ตองใช เปนอุปกรณที่มีอยูในทองถิ่น หรือทําขึ้นเอง โดยใชงบประมาณไม

มากจนเกินไป
4. เวลาที่ใชในการทําโครงงาน ตองใชเวลาไมมากเกินไป

จงอธิบายขั้นตอนการนําเสนอผลจากการทําโครงการวิทยาศาสตร

การแสดงผลงานเปนขั้นตอนสําคัญของการทําโครงงานวิทยาศาสตร หรือเปนขั้นตอน
สุดทายของการทําโครงงานวิทยาศาสตร เปนวิธีการที่จะทําใหผูอื่นรับรูและเขาใจถึงผลงานนั้น ๆ

การจัดแสดงผลงานมีประเด็นสําคัญดังนี้

1. ชื่อโครงงาน ชื่อผูจัดทําโครงงาน ชื่อที่ปรึกษา

2. คําอธิบายถึงเหตุจูงใจในการทําโครงงาน และความสําคัญของโครงงาน

3. วิธีการดําเนินการ โดยเลือกเฉพาะขั้นตอนที่เดนและสําคัญ

4. การสาธิตหรือแสดงผลที่ไดจาการทดลอง

5. ผลการสังเกตและขอมูลเดน ๆ ที่ไดจากการทําโครงงาน

วิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : พว21001 13
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์