Page 81 - 8ศิลปศึกษา ทช11003.indd

74

รูปแบบ เชน วัฒนธรรมไทยกําหนดเปนแบบสามีภรรยาเดียว ในอีกสังคมหนึ่งกําหนดวาชาย

อาจมีภรรยาไดหลายคน หรือหญิงอาจมีสามีไดหลายคน ความสัมพันธทางเพศกอนแตงงาน

เปนสิ่งที่ดีหรือเปนเรื่องขัดตอศีลธรรม

3. วัฒนธรรมเปนเครื่องแสดงเอกลักษณของชาติ คําวา เอกลักษณ หมายถึง ลักษณะ

พิเศษหรือลักษณะเดนของบุคคลหรือสังคม ที่แสดงวาสังคมหนึ่งแตกตางไปจากอีกสังคมหนึ่ง

เชน วัฒนธรรม การพบปะกันในสังคมไทย จะมีการยกมือไหวกันแตในสังคมญี่ปุนใชการคํานับ

กัน เปนตน

4. วัฒนธรรมชวยใหประเทศชาติเจริญกาวหนา หากสังคมใดมีวัฒนธรรมที่ดีงาม

เหมาะสม เชน ความมีระเบียบวินัย ขยัน ประหยัด อดทน การเห็นประโยชนสวนรวมมากกวา

สวนตัว เปนตน สังคมนั้นยอมจะเจริญกาวหนาไดอยางรวดเร็ว

5. วัฒนธรรมเปนเครื่องสรางระเบียบแกสังคมมนุษย วัฒนธรรมไทยเปนเครื่องกําหนด

พฤติกรรมของสมาชิกในสังคมไทย ใหมีระเบียบแบบแผนที่ชัดเจนรวมถึงผลของการแสดง

พฤติกรรมตลอดจนถึงการสรางแบบแผนของความคิด ความเชื่อและคานิยมของสมาชิกใหอยู

ในรูปแบบเดียวกัน

6. วัฒนธรรมเปนเครื่องมือชวยแกปญหา และสนองความตองการของมนุษย มนุษยไม

สามารถดํารงชีวิตภายใตสิ่งแวดลอมไดอยางสมบูรณ ดังนั้นมนุษยตองแสวงหาความรูจาก

ประสบการณที่ตนไดรับการประดิษฐคิดคนวิธีการใชทรัพยากรนั้นใหเกิดประโยชนตอชีวิตและ

ถายทอดจากสมาชิกรุนหนึ่งไปสูสมาชิกรุนตอไปไดโดยวัฒนธรรมของสังคม

3.2 การอนุรักษโบราณสถานและโบราณวัตถุ

การอนุรักษโบราณสถานและโบราณวัตถุ
โบราณสถาน และโบราณวัตถุ ไมใชทรัพยากรธรรมชาติ ซึ่งเกิดขึ้นเอง แตเปน

ทรัพยากรทางวัฒนธรรมประเภทหนึ่ง ที่มนุษยใชสติปญญาและความรูความสามารถสรางขึ้น

หรือดัดแปลงจากทรัพยากรธรรมชาติใหเปนประโยชนตอตน และสังคมในแตละยุคแตละสมัย

สถานที่และสิ่งของเหลานั้น เมื่อตกทอด เปนมรดกมาถึงคนรุนหลัง ก็กลายเปนโบราณสถาน

และโบราณวัตถุ เชนเดียวกับอาคาร และวัตถุ ที่เราสรางขึ้นสมัยนี้ ก็จะเปนโบราณสถาน และ

โบราณวัตถุของคนในอนาคตสืบตอไป

ศิลปศึกษา ระดับประถมศึกษา : (ทช11003) 81
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์