Page 17 - ภาษาไทยมอต้น.indd

10

สรางสรรค ผูวิจารณจะตองวางตัวเปนกลาง ไมอคติตอผูพูดหรือสิ่งที่เห็น เชน การแสดงความ

คิดเห็นตอหนังสือ ละคร รายการโทรทัศน ภาพยนตร เปนตน

4. การพูดแสดงความคิดเห็นเพื่อนําเสนอความคิดใหม เปนการพูดในกรณีที่ไมเห็น

ดวยกับการแสดงความคิดเห็นของผูอื่น และนําเสนอความคิดเห็นใหมของตนที่คิดวาจะเปน

ประโยชนตอสวนรวม เชน การแสดงความคิดเห็นในที่ประชุม เปนตน

ลักษณะของผูพูดแสดงความคิดเห็นที่ดี

1. ผูพูดจะตองมีความรูในเรื่องที่จะแสดงความคิดเห็นเปนอยางดี

2. การแสดงความคิดเห็นในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง ควรมีหลักการแสดงความคิดเห็นในเชิง

ขัดแยงและเชิงวิจารณ

3. ใชภาษาสุภาพเหมาะสมกับโอกาส โดยเฉพาะการแสดงความคิดเห็นในเชิงขัดแยง

และเชิงวิจารณ เพื่อรักษาความสัมพันธที่ดีตอผูพูดและผูฟง

4. การแสดงความคิดเห็นใด ๆ ก็ตาม ควรแสดงความคิดเห็นในเชิงสรางสรรค และ

เปนประโยชนตอสวนรวมเปนสําคัญ

การพูดโนมนาวใจ

การพูดโนมนาวใจ หมายถึง การพูดเชิญชวน เกลี้ยกลอม ชักจูงใหผูฟงเกิดความเชื่อถือ

ศรัทธา มีความคิดเห็นคลอยตาม และปฏิบัติตาม เชน การพูดโฆษณา การพูดหาเสียง การพูด

เชิญชวนใหปฏิบัติตาม การพูดชักจูงใหเปลี่ยนแปลงทัศนคติ การพูดปลุกเราใหเกิดปฏิกิริยาตาง ๆ

หลักการปฏิเสธ

ประโยคปฏิเสธที่ดีควรมีลักษณะ ดังนี้

1. การอางความรูสึกประกอบแทนการใชเหตุผลอยางเดียว เพราะการใชเหตุผลอยางเดียว

มักถูกโตแยงดวยเหตุผลอื่น แตความรูสึกเปนเรื่องที่โตแยงไดยาก

2. ปฏิเสธอยางชัดเจนทั้งทาทาง คําพูด และน้ําเสียง

3. การถามความคิดเห็น เปนการรักษาน้ําใจผูชวน ถาคูสนทนายอมรับคําปฏิเสธ ควร

พูดวา “ขอบคุณคะ” (ครับ)

หลักการเจรจาตอรอง

การเจรจาตอรอง มีหลักการที่สําคัญ 3 ประการคือ

1. เพื่อใหบรรลุเปาหมายหลักการที่ตองการ

ภาษาไทย ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : พท21001 17
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์