Page 119 - 2 NEW2 Draf Buku Panduan Akademik 2022-2023.cdr

3) Mentransformasikan dan menginternalisasikan ilmu pendidikan
agama Islam kepada masyarakat yang bercirikan ahlussunnah wal
jama'ah yang harmonis dengan budaya nasional;
4) Mewujudkan profesionalitas manajemen pendidikan dan budaya
akademis yang religius dalam mengelola pendidikan.
5) Menjalin relasi yang saling menguntungkan dengan berbagai pihak
dalam bidang internalisasi pendidikan agama Islam dalam kehidupan
bermasyarakat.

4). Profil Lulusan

Profil Lulusan Deskripsi Profil Lulusan
1 Pendidik Pendidik Agama Islam pada jalur formal ( Madrasah
Tsanawiyah, Madrasah Aliyah dan yang sederajat ) dan
nonformal ( Madrasah Diniyah dan yang sederajat ) yang
memiliki kompetensi kepribadian, profesional, pedagogik
dan sosial berlandaskan nilai-nilai keislaman Ahlussunah
wal Jama’ah.
2 Pengelola Lembaga Pengelolaan lembaga pendidikan usia remaja pada jalur
Pendidikan formal dan nonformal yang bertugas mengelola dan
mengembangkan lembaga pendidikan Madrasah
Tsanawiyah, Madrasah Aliyah dan yang sederajat, baik
dari sisi manajemen pendidikan.
3 Asisiten Peneliti Asisten ahli dalam proses penelitian dasar dan terapan
di bidang pendidikan Agama Islam.
4 Edupreneur Mengembangkan kompetensi diri dalam karya tulis dalam
bidang Pendidikan Agama Islam

5). Capaian Pembelajaran Lulusan
Unsur Kemampuan Capaian Pembelajaran Lulusan
SIKAP 1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu
menunjukkan sikap religius;
( Diambil dari SN DIKTI sesuai 2. Menunjang tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan
dengan jenjang prodi, bisa tugas berdasarkan agama, moral dan etika;
dikembangkan/ditambahkan 3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan
sesuai dengan keunggulan/ bermasyarakat, berbangsa, bernegara dan kemajuan
kekhasan universitas/fakultas/ peradaban berdasarkan pancasila;
prodi ) 4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta
tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung
jawab pada negara dan bangsa;