Page 94 - 8.SINIF UYGULAMALI GÜNLÜK PLAN KİTABI

Öğretmen emekliye ayrılamaya yakın gireceği son ders saatinde öğrencilerine yaratıcı düşünme-
nin önemi konusunda bir sürpriz hazırlamıştır. Öğrencilerine,

Sevgili çocuklar;
-Yaklaşık 35 yıldır öğretmenlik yapmaktayım. Mesleğimin son 5 yılını sizinle geçirdim. Benim sizi tanı-

ğım gibi sizde beni tanımaktasınız. Sizinle geçirdiğim bu son beş yıl mesleğimin en güzel yıllarıydı. Artık bu
yıldan sonra siz mezun olacak ben ise emekli olacağım.

Size öğrettiğim onca şeyin ben emekli olduktan sonra zayi olup gittiğini görmek beni üzecektir.
Meslek hayatım boyunca öğrendiğim tüm şeyleri bir cümle ile özetlediğim ve her an aklımdan çıkarma-

dığım çok değerli bu söz ile birlikte aldığım emekli ikramiyemi sınıfa getirdiğim bu kasanın içine koydum.

Şifresini sadece ben bilmekteyim , üç kere hatalı girilen şifre denemesinden sonra kasa kendini
infilak ederek , içindekileri yakıp kül edecektir. Sizlere çok değerli bir söz ve ikramiyemin yarısını bırakıyo-

rum. Sizlerden şifreyi kim doğru çözerse kasadaki söz ve ikramiyemin yarısı onun olacaktır.

Kasa sınıfın bir kenarında dursun , her öğrenci şifreyi çözmek için çok uğraşmışlar ancak bir sonuca

varamamışlar. Sınıfın en meraklı öğrencilerinden biri olan Mete farklı yöntemler üzerine düşünmeye baş-
lamıştır. Kasanın şifresini çözmek yerine kasayı incelemeye başlamıştır. Kasanın sağ üst köşesinde sırasıyla

Renklerin kodlandığını görür.
Renklerin olduğunu fark eder. Sol üst köşede ise garip bir şekil bu şeklin yan tarafında ko-

caman PAROLA yazdığını görür. Önce anlamsız gelen bu şekil ve renk kodlaması onu daha da merak-
landırır. Mete sınıfı gözlemleyeme başlar , bu renklerin kendisine bir ip ucu olarak sonuca götüreceğini

anlar. Öğretmeninin kitaplarını koyduğu cam kapaklı dolabın yanına gelir ve camda öğretmeninin bilar-
do müsabakasında şampiyon olduğu çekilmiş bir resmini fark eder. Elinde ödül olarak verilen plakette

ise bilardo masasının üzerinde kasadaki şeklin aynısı olduğunu fark eder. Yüzünde büyük bir gülümseme
ile Arşimed'in suyun kaldırma kuvvetini bulduğu anki gibi çığlıklar la ‘Buldum, buldum’ diye attığı mutluluk

çığlıkları sınıfı aşarak tüm okulun koridorlarında yankılandı. Kasanın şifresini giren Mete kasadaki sözün ya-
zılı olduğu notu zarfından çıkarıp okudu. Üzerinde şöyle yazıyordu.

‘BİLGİ SENİ BİR YERE KADAR GÖTÜREBİLİR, MERAK İSE HER YERE ’ paranın içinde olduğu kutuyu alarak

öğretmeninin evinin yolu tutu. Kapının zilini heyecandan olsa gerek 3 kere üst üste hızlı bir şekilde çaldı.
Kapı açılıp öğretmeninin karşısında görünce Mete büyük bir mutlulukla sarıldı öğretmenine.

Mete; öğretmenine şifreyi çözdüğünü notu aldığını, notun kendisinde kalmasını istediğini ikramiye parası-
nı ise öğretmenine tekrar iade etmek istediğini söyledi.

Öğretmeni neden parayı almadığını sorunca Mete ;
Öğretmenim bana öğrettiğiniz bu ders ile daha fazlasını kazanabilecek kadar beni yetiştirdiniz. Bu
artık bana gerekli değil. Bana gerekli olanı zaten fazlası ile verdiniz. Bilgi beni bir yere kadar götürebilir,

merak beni size getirdi. Başka nerelere götürebileceğini anladım.

Sizce Mete Şifreyi Nasıl Çözmüştür?