Page 194 - 8.SINIF UYGULAMALI GÜNLÜK PLAN KİTABI
P. 194
SINIF 8 SÜRE 80 DK (2 DERS SAATİ) TARİH
ÖĞRENME ALANI TASARIM VE TEKNOLOJİK ÇÖZÜM
ÜNİTE ÖZGÜN ESERİMİ TASARLIYORUM 35.HAFTA
9.Tasarladığı ürünü değerlendirir.
10.Tasarladığı ürünü değerlendirir.
Öğretmen özgün eserimi tasarlıyorum sürecinin sonunda ortaya çıkan “Yenilenebilir Enerjili Ev” ürü-
nünü sınıfa sunar. Öz değerlendirme formunu öğrencilerin nasıl dolduracağını göstermek amacı ile kendi
tasarımını öz değerlendirme formuna göre değerlendirir.
Eser, Ürün , Maket, Prototip ,Model ,Değerlendirme ,Test etme, Ölçek , Kriter ,Puan ,Not
Öğretim Yöntemleri ve Stratejileri: Anlatım , Problem Çözme Yöntemi, Sunuş ve Buluş Stratejileri
Öğretim Teknikleri: Soru Cevap, Problem Çözme ,Beyin Fırtınası
Yardımlaşma
Öz Değerlendirme , Etkinlik Değerlendirme Ölçeği, Öğrenci Etkinlik Defteri
Özgün Eserimi Tasarlıyorum Değerlendirme
Prototip veya model bitti mi?
Prototip veya model zamanında test edildi mi?
Planlama aşamaları süreçle uyumlu bitti mi?
Tasarım problemi çözümlendi mi?
Kullanıcı için güvenli mi?
Birleştirme ve şekillendirme teknikleri ne kadar uygun?
Kullanılan malzemeler geri dönüşüme uygun mu?
Hangi özelliklerinin değiştirilmeye ihtiyacı var?
Prototip veya modele ergonomi aktarılmış mı ?
Prototip veya model işlevi yerine getirilmiş mi?
Prototip veya modele renk planı uygulanmış mı?
Prototip veya model ölçülerine uygun üretilmiş mi?
