Page 102 - Profil Mutu Sekolah_2017

Skor Skor Skor
Standar SNP Indikator Sub Indikator
Mutu Mutu Mutu
Menggunakan aneka sumber
3.2.14. 6,07
belajar
Mengelola kelas saat menutup
3.2.15. 6,69
pembelajaran
Melakukan penilaian otentik secara
3.3.1. 5,41
komprehensif
Pengawasan 3.3.2. Memanfaatkan hasil penilaian 6,16
dilakukan dalam otentik
3.3. 5,97 Melakukan pemantauan proses
proses 3.3.3. pembelajaran 6,10
pembelajaran Melakukan supervisi proses
3.3.4. 6,12
pembelajaran kepada guru
3.3.5. Mengevaluasi proses pembelajaran 6,05
Aspek penilaian 4.1.1. Mencakup ranah sikap, 6,53
4.1. sesuai ranah 5,69 pengetahuan dan keterampilan
Memiliki bentuk pelaporan sesuai
kompetensi 4.1.2. 4,85
dengan ranah
Menggunakan jenis teknik
Teknik penilaian 4.2.1. penilaian yang obyektif dan 5,73
4.2. obyektif dan 5,37 akuntabel
akuntabel Memiliki perangkat teknik
Standar 4.2.2. penilaian lengkap 5,01
4 Penilaian 5,54 Menindaklanjuti hasil pelaporan
Pendidikan Penilaian 4.3.1. penilaian 6,40
4.3. pendidikan 6,11 Melakukan pelaporan penilaian
ditindaklanjuti 4.3.2. secara periodik 5,85

Instrumen penilaian 4.4.1. Menggunakan instrumen penilaian 5,08
4.4. menyesuaikan 4,9 aspek sikap
aspek Menggunakan instrumen penilaian
4.4.2. 5,54
aspek pengetahuan

Bab 3 – Capaian Raport Mutu Satuan Pendidikan | 59